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說(shuō)到教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，想必大家都非常熟悉。且不說(shuō)你是什么專業(yè)的，單看我們從小到大在學(xué)校里學(xué)習(xí)了這么多年，大家不用思考也能說(shuō)出學(xué)校教學(xué)的環(huán)節(jié)都 有哪些!只要我們?cè)趯W(xué)校里，必然離不了老師的教。我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷似乎深深刻上了被老師教的痕跡，這是因?yàn)?mdash;—教學(xué)是我們學(xué)校的中心工作，學(xué)校各項(xiàng)工作必然 圍繞教學(xué)來(lái)展開。大家以后走上教師崗位，還會(huì)和教學(xué)相伴多年。如何做好教學(xué)工作，是每一名老師的必修課，直接關(guān)系到教育的質(zhì)量。也正因如此，教師招聘考試經(jīng)常考察大家對(duì)教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的掌握。今天欣瑞教育小編老師就來(lái)跟大家一起梳理梳理這部分的知識(shí)。
【考點(diǎn)講解】
我們一般把教師教學(xué)工作分為五個(gè)基本環(huán)節(jié)：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查和評(píng)定。
1.備課
備課是上課前的準(zhǔn)備工作，是教師教好課的前提。在備課階段，教師要做好三方面的工作，并寫好三種計(jì)劃。三方面的工作指鉆研教材、了解學(xué)生和設(shè)計(jì)教法。三種計(jì)劃指學(xué)期(學(xué)年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元計(jì)劃(課題計(jì)劃)和課時(shí)計(jì)劃(教案)。
2.上課
一般來(lái)說(shuō)，一堂完整的課包含下面五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(1)組織教學(xué)：通常在上課開始時(shí)，需要有組織教學(xué)的工作，目的在于使學(xué)生做好上課前的各種準(zhǔn)備。如了解學(xué)生出勤情況，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況，是不是已 從下課時(shí)的興奮狀態(tài)安靜下來(lái)，以集中學(xué)生的注意力，保證教學(xué)能夠順利進(jìn)行。為做到這點(diǎn)，許多教師常在上課前兩三分鐘進(jìn)入教室，幫助學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備。組織教學(xué)并不只限于在上課開始時(shí)進(jìn)行，還應(yīng)該貫穿在全部教學(xué)過(guò)程中，直到課的結(jié)束。
(2)檢查復(fù)習(xí)：目的在于復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的教材，對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深，了解學(xué)生接受情況，加強(qiáng)新舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任感和按時(shí) 完成作業(yè)的習(xí)慣。檢查復(fù)習(xí)的內(nèi)容，可以是上一次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也可以是以前學(xué)過(guò)并與即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)有關(guān)的內(nèi)容。檢查復(fù)習(xí)的方式，有口頭回答、黑板演算、 檢查課外作業(yè)等。
(3)講授新教材：目的在于使學(xué)生掌握新知識(shí)，這是教學(xué)過(guò)程中最基本的部分。教師講授新教材時(shí)，要注意教學(xué)方法的選擇與使用。
(4)鞏固新教材：目的在于使學(xué)生對(duì)所學(xué)教材當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化，當(dāng)堂及時(shí)鞏固，也包括讓學(xué)生初步運(yùn)用新知識(shí)進(jìn)行課堂練習(xí)，為課外作業(yè)作好準(zhǔn)備。鞏固新教材的工作，可以采取提問、重點(diǎn)復(fù)述、練習(xí)等方法進(jìn)行。
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