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2016年江西教師招聘考試《幼教》真題及答案
一、選擇題
1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出：教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，注重綜合性、趣味性、( )，寓教育于生活、游戲之中。
A.活動(dòng)性 B.游戲性 C.科學(xué)性 D.社會性
2.2016年版《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園的任務(wù)是“貫徹國家教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律，實(shí)施()等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
A.體智德美 B.德智體美 C.德體智美 D.體德智美
3.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“兒童的發(fā)展是一個(gè)( )，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
A.過程 B.整合 C.整體 D.階段
4. 2016年版《幼兒園工作規(guī)程》中提出的幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)不包括( )
A.培養(yǎng)幼兒的想象創(chuàng)造力
B.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
C.萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感
D.培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手能力
5.“在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。”是藝術(shù)領(lǐng)域?qū)? )幼兒末期發(fā)展水平提出的要求。
A.2~3歲 B.3~4歲 C.4~5歲 D.5~6歲
6.孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這充分表明了( )是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。
A.終身學(xué)習(xí) B.為人師表 C.愛崗敬業(yè) D.愛國守法
7.某幼兒沒有按照既定的故事情節(jié)進(jìn)行表演，而是按照自己的方式進(jìn)行，卻影響了其他幼兒繼續(xù)表演。教師見狀，要求該幼兒一定要按照情節(jié)表演下去，這種現(xiàn)象是教師( )幼兒的表現(xiàn)。
A.不信任 B.不重視 C.不關(guān)心 D.不尊重
8.( )的學(xué)前兒童具有明顯的自我意識，知道把“我”和“別人”區(qū)分開來，并且開始學(xué)會使用代名詞“我”。
A.1~2歲 B.2~3歲 C.3~4歲 D.4~5歲
9.根據(jù)幼兒氣質(zhì)不同，教師可采取不同的教育策略。對( )的幼兒，應(yīng)著重培養(yǎng)其靈敏、自信的心理品質(zhì)，防止疑慮、孤僻。
A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
10.龍龍認(rèn)為“兒子”就是年齡比較小的人，他知道自己是爸爸的兒子，卻不能理解爸爸也是兒子。說明他的思維( )
A.直覺行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.發(fā)散性思維
11.家園聯(lián)系中最快捷、最靈活的一種方式是( )
A.家園聯(lián)系欄 B.家訪 C.電話聯(lián)系 D.家長學(xué)校
12.課程的內(nèi)容選擇應(yīng)注重兒童的生活環(huán)境，以大自然和大社會為中心，體現(xiàn)了( )的思想。
A.張雪門的行為課程
B.陳鶴琴的活教育理論
C.陳鶴琴的五指活動(dòng)課程
D.陶行知的生活教育理論
13.反映個(gè)體認(rèn)識、洞察和反省自身的能力是屬于加德納多元智能理論中的( )
A.自然觀察智能 B.人際智能 C.內(nèi)省智能 D.語言智能
14.兒童離開托幼機(jī)構(gòu)( )以上應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查后方可再次入托幼機(jī)構(gòu)。
A.1個(gè)月 B.2個(gè)月 C.3個(gè)月 D.4個(gè)月
15.每個(gè)學(xué)前兒童都有自己生長發(fā)育的( )和特點(diǎn)，存在個(gè)體差異。
A.過程 B.速度 C.進(jìn)程 D.階段
16.智力發(fā)展正常，情緒健康、反應(yīng)適度、樂于與人交往、人際關(guān)系融洽、行為和諧統(tǒng)一，性格特征良好等是學(xué)前兒童( )的特征。
A.生理健康 B.身體健康 C.心理健康 D.身心健康
17.學(xué)前期是完整的口語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是( )言語逐步發(fā)展的時(shí)期。
A.連貫性 B.理解性 C.表達(dá)性 D.準(zhǔn)確性
18.教師組織管理幼兒睡眠是不適宜的做法是( )
A.培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢，糾正不良的睡眠習(xí)慣
B.估計(jì)幼兒對睡眠需要的差異性
C.隨時(shí)喚醒幼兒，以免遺尿
D.注意環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化
19.晨檢時(shí)，保健人員發(fā)現(xiàn)，某孩子口腔粘膜有散落皰疹，手心出現(xiàn)同樣皰疹，初步診斷是( )，建議家長帶到醫(yī)院就診。
A.麻疹 B.風(fēng)疹 C.水痘 D.手足口病
20.下列關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生消毒制度表述不正確的是( )
A、幼兒一人一杯一巾，每天消毒一次
B、飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手
C、每月為幼兒剪指甲一次
D、被褥做到專人專用，兩周換洗床單、枕巾一次
21.食欲良好、睡眠較沉、精力充沛是兒童( )的特征之一。
A、身體對環(huán)境適應(yīng)良好
B、生長發(fā)育良好
C、體能發(fā)展良好
D、情緒狀態(tài)良好
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