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一、什么是實踐?【學科知識】
【參考答案】
實踐包括兩層基本含義：
(1)實踐是以人為主體、以客觀事物為對象的物質性活動。
(2)實踐是一種直接現實性活動，可以把觀念的存在變?yōu)楝F實的存在。
二、實踐有哪些特點?【學科知識】
【參考答案】
(1)實踐具有目的性
(2)實踐具有意識性
(3)實踐具有社會歷史性
三、談談如何理解實踐是認識的基礎?！緦W科知識】
【參考答案】
實踐是認識的基礎表現在：
(1)實踐是認識的唯一來源。
(2)實踐是認識發(fā)展的動力：①實踐中出現新問題、提出新要求，推動新的探索和研究;②實踐提供諸多認識工具，推動認識的發(fā)展;③實踐鍛煉和提高人的認識能力。
(3)實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。
(4)實踐是認識的目的。
四、國外某教育家說：“要認識學生，要學習學生”，對這種說法你如何看?【教學實施】
我贊同這種看法。
“要認識學生，要學習學生”是指每個學生都是不一樣的，他們都有屬于自己的個性和性格，教師應該充分了解每一個學生。同時，學生身上的一些方面也值得教師學習。在教育過程中，教師應該全面了解學生，與學生平等相處，實現教學相長。
首先，“認識學生”，俗話說的好，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，同樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。每個人都有自己的特征，教師在教育過程中，不能搞一刀切，認識、了解學生，尊重學生的個別差異，因材施教。充分發(fā)揮每一個學生的潛能，促進學生全面發(fā)展。
其次，“學生學習”，學生可能科學知識上，不如教師。但是，學生身上一定有老師可以學習的地方。教師應該虛心向學生請教，學生擅長的方面。因此，在教學工作中，保持平等師生關系，采取民主教學方式。與學生相互促進，從而實現教學相長。
作為素質教育背景下的教師，我們應該樹立正確的學生觀，充分認識到學生是發(fā)展的人、學生是獨特的人、學生是具有獨立意義的人。在實際的教學工作中做到認識學生，向學生學習，從而促進教師和學生的共同成長，達到良好的教育教學工作。
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