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一、教學(xué)目標(biāo)
1.能說出中央處理器、存儲器和輸入輸出設(shè)備的功能。
2.通過自主探究、小組合作等方法，提高合作交流的能力。
3.通過計算機組成的學(xué)習(xí)，體會計算機與實際生活的聯(lián)系，感受計算機功能的強大。
二、教學(xué)重難點
【重點】中央處理器、存儲器的功能。
【難點】中央處理器、存儲器的原理及作用。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
播放關(guān)于介紹計算機"小朋友"的視頻，提出問題：生活中有哪些計算機呢?【筆記電腦、臺式計算機、平板電腦等】計算機主要是由哪些硬件組成?【主機、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備】
教師總結(jié)：既然大家能夠了解計算機的基本構(gòu)成，那么每一個硬件的作用是什么呢?今天我們就帶著這樣的問題，共同走進《計算機的組成》。
(二)新課講授
1.中央處理器
教師講解：中央處理器是計算機的核心，如果中央處理器發(fā)生故障，那么計算機也就無法正常工作和運行。
教師講解后，提出問題：
(1)中央處理器的功能是什么?【主要負(fù)責(zé)運算和控制】
(2)中央處理器的由哪兩部分構(gòu)成?【運算器和控制器】
教師解釋：中央處理器是電子計算機的主要設(shè)備之一，電腦中的核心配件。其功能主要是解釋計算機指令以及處理計算機軟件中的數(shù)據(jù)。電腦中所有操作都由CPU負(fù)責(zé)讀取指令，對指令譯碼并執(zhí)行指令的核心部件。
2.存儲器
教師講解：中央處理器要處理的內(nèi)容，需要從內(nèi)存中進行獲取。
提出問題：
(1)存儲器有幾種?【存儲器可分為內(nèi)存儲器和外存儲器】
(2)內(nèi)存儲器的作用?【存放正在運行的程序和數(shù)據(jù)】
(3)外存儲器的作用?【長期保存程序和數(shù)據(jù)】
布置任務(wù)，以信息技術(shù)興趣小組為單位，討論上述問題。
教師總結(jié)：存儲器是現(xiàn)代信息技術(shù)中用于保存信息的記憶設(shè)備。其概念很廣，有很多層次，在數(shù)字系統(tǒng)中，只要能保存二進制數(shù)據(jù)的都可以是存儲器。
3.輸入輸出設(shè)備
教師引導(dǎo)：要想將計算機處理后的結(jié)果反映出來，必須要借助輸出設(shè)備。
提出問題：
(1)輸入設(shè)備的功能是什么?【外界向計算機傳送信息的設(shè)備】
(2)輸出設(shè)備的功能是什么?【計算機向外界傳送信息的設(shè)備】
布置任務(wù)，同桌為單位，時間3分鐘，完成問題的探究。
教師總結(jié)：計算機的外部設(shè)備之一，可以和計算機本體進行交互使用。
(三)鞏固提高
開展"我是小小分類家"游戲，游戲規(guī)則：教師展示計算機常見的硬件物品，學(xué)生負(fù)責(zé)分類。
教師巡視指導(dǎo)，指導(dǎo)要點：分類是否正確、設(shè)備功能是否正確等。
【學(xué)生能夠根據(jù)計算機的功能對設(shè)備進行分類，而且能夠結(jié)合具體實例分析其功能，真正做到了融會貫通】
評價要點：反應(yīng)敏捷、描述準(zhǔn)確。
(四)小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：師生共同總結(jié)計算機設(shè)備的功能。
作業(yè)：與父母分享常見的計算機設(shè)備的功能。
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