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一、教學(xué)目標(biāo)
1.能說出計算機網(wǎng)絡(luò)類型及各自特點。
2.通過小組討論和閱讀教材等方法，提高分析概括能力。
3.體會到信息技術(shù)的全面性，對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)重難點
【重點】計算機網(wǎng)絡(luò)的類型。
【難點】多種計算機網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
教師說明網(wǎng)絡(luò)在如今的生活中已經(jīng)成為必備品了，提出問題：在生活中、學(xué)習(xí)中使用網(wǎng)絡(luò)都能做什么事?(聽網(wǎng)課、搜索學(xué)習(xí)資料、看電影、朋友間聊天等)
教師總結(jié)：果然網(wǎng)絡(luò)的用途非常廣泛，那么我們使用的網(wǎng)絡(luò)是否能進行分類管理呢，又該如何分類呢，今天就來學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)類型?！景鍟赫n題】
(二)新課講授
1.局域網(wǎng)
教師講解：網(wǎng)絡(luò)類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)各種各樣，按照地理覆蓋范圍分類可分成局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。局域網(wǎng)英文簡稱LAN，所覆蓋的地理范圍較小，如一個建筑物。
布置任務(wù)，學(xué)生小組討論生活中什么樣的網(wǎng)絡(luò)屬于局域網(wǎng)，時間5分鐘。
師生總結(jié)：校園網(wǎng)、家庭網(wǎng)絡(luò)、小區(qū)網(wǎng)絡(luò)等。
教師解釋：局域網(wǎng)在計算機數(shù)量配置上沒有太多的限制，可以只有兩臺，也可以多達幾百臺?！景鍟壕钟蚓W(wǎng)LAN】
2.城域網(wǎng)
教師講解：如果想在更遠的距離間組建網(wǎng)絡(luò)可以考慮城域網(wǎng)。
播放紀(jì)錄片，學(xué)生觀看并思考城域網(wǎng)的覆蓋范圍是怎樣的。
學(xué)生總結(jié)：城域網(wǎng)英文簡稱MAN，是在一個城市范圍內(nèi)所建立的計算機通信網(wǎng)。
教師解釋：由于是遠距離通信，傳輸媒介主要采用光纖，延時較小，網(wǎng)速非?？??！景鍟撼怯蚓W(wǎng)MAN】
3.廣域網(wǎng)
教師講解：是否有更大的網(wǎng)絡(luò)呢?
布置任務(wù)，學(xué)生閱讀教材，了解廣域網(wǎng)的特點，時間3分鐘。
提出問題：
(1)世界上最大的廣域網(wǎng)是什么?(互聯(lián)網(wǎng))
(2)三種類型的網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍最大的是哪一個?(廣域網(wǎng))
教師總結(jié)：廣域網(wǎng)也叫做遠程網(wǎng)，英文簡稱WAN，它的覆蓋范圍可以是一個國家，一個州，甚至是整個世界。【板書：廣域網(wǎng)WAN】
(三)鞏固提高
開展“分一分”游戲，游戲規(guī)則：教師準(zhǔn)備各種場所的卡片，學(xué)生在小組內(nèi)進行快速判斷應(yīng)屬于哪一類計算機網(wǎng)絡(luò)，看誰說得又快又準(zhǔn)。
教師巡視指導(dǎo)，指導(dǎo)要點：注意地理范圍，而不是連入網(wǎng)絡(luò)的計算機數(shù)量。
(出示圖書館，應(yīng)屬于局域網(wǎng);出示北京市，應(yīng)屬于城域網(wǎng);出示亞洲地圖，應(yīng)屬于廣域網(wǎng))
評價要點：分類正確、反應(yīng)快速。
(四)小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：教師提問計算機網(wǎng)絡(luò)的類型及各自特點，隨機點名學(xué)生回答。
作業(yè)：查閱資料了解計算機網(wǎng)絡(luò)的其他分類標(biāo)準(zhǔn)。
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