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一、教材分析
本節(jié)課選自教育科學出版社B版信息系統(tǒng)與社會必修2第2單元第2節(jié)任務1《計算機網(wǎng)絡類型》。本節(jié)課主要從地理范圍上對計算機網(wǎng)絡進行分類。以本節(jié)課為開端，學生開始深入學習網(wǎng)絡的相關知識。
(過渡：學生特點隨年齡發(fā)展會有不同的變化，教師要能夠提前了解。)
二、學情分析
高中階段的學生自我意識迅速發(fā)展，對自己的認識更自覺，開始關注自身形象，關注別人如何看待自己。所以在教學中教師要多用鼓勵積極的語言評價學生。同時高中生也處于沖動階段，格外敏感，教師在進行教學時要注意言語和行動，要尊重每一位學生。
(過渡：教學目標為一節(jié)課確定了核心。)
三、教學目標
我設計了如下的三維教學目標。
1.能說出計算機網(wǎng)絡類型及各自特點。
2.通過小組討論和閱讀教材等方法，提高分析概括能力。
3.體會到信息技術的全面性，對網(wǎng)絡產生學習興趣。
(過渡：在一節(jié)課的知識點中有學生必須掌握的重點，也有不容理解的難點。)
四、教學重難點
我的教學重點是計算機網(wǎng)絡的類型，難點則是多種計算機網(wǎng)絡的區(qū)別。
(過渡：找到合理的教學方法，能保證教學活動有效的展開。)
五、教學方法
我準備采用的教學方法是教師演示法、小組討論法、閱讀教材法等。
(過渡：教學過程的設計結合了上述所有的考量，我是這樣設計的。)
六、教學過程
(一)導入新課
在導入環(huán)節(jié)中我會說明網(wǎng)絡在如今的生活中已經(jīng)成為必備品了，向學生提問在生活中、學習中使用網(wǎng)絡都能做什么事?學生回答后我會提問，網(wǎng)絡的用途非常廣泛，那么是否能進行分類管理呢，又該如何分類呢，由此我會展開新課的教學。
學生對網(wǎng)絡并不陌生，甚至可以說是非常熟悉。既然在生活和學習中都離不開網(wǎng)絡，那么使用生活實例導入的方式更能引起學生共鳴。高中的學生也有自己的思考，稍加引導學生就會發(fā)現(xiàn)其中的問題。
(二)新課講授
1.局域網(wǎng)
首先我會講解網(wǎng)絡類型的劃分標準各種各樣，按照地理覆蓋范圍分類可分成局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。局域網(wǎng)英文簡稱LAN，所覆蓋的地理范圍較小，如一個建筑物。下面我會布置任務，學生小組討論生活中什么樣的網(wǎng)絡屬于局域網(wǎng)，時間5分鐘。我會總結學生的答案，共同得出有校園網(wǎng)、家庭網(wǎng)絡、小區(qū)網(wǎng)絡等。
書本上關于知識點的描述是簡潔的，但是學生理解起來可能會出現(xiàn)偏差。通過小組討論的方式使學生更加明確局域網(wǎng)的覆蓋范圍，對知識的理解是有幫助的。
2.城域網(wǎng)
接著我會引導學生如果想在更遠的距離間組建網(wǎng)絡可以考慮城域網(wǎng)。我會播放紀錄片，要求學生觀看并思考城域網(wǎng)的覆蓋范圍是怎樣的。學生能夠發(fā)現(xiàn)城域網(wǎng)英文簡稱MAN，是在一個城市范圍內所建立的計算機通信網(wǎng)。我會為其解釋由于是遠距離通信，傳輸媒介主要采用光纖，延時較小，網(wǎng)速非常快。
3.廣域網(wǎng)
最后我會提問是否有更大的網(wǎng)絡，以此展開任務，學生閱讀教材，了解廣域網(wǎng)的特點，時間3分鐘。時間到后我會提問世界上最大的廣域網(wǎng)是什么?三種類型的網(wǎng)絡覆蓋范圍最大的是哪一個?這些問題學生讀書后能夠正確的回答。我也需要總結廣域網(wǎng)也叫做遠程網(wǎng)，英文簡稱WAN，它的覆蓋范圍可以是一個國家，一個州，甚至是整個世界。
信息技術改變了人們的生活方式，可以說生活中處處都有信息技術的影子，所以讓學生發(fā)現(xiàn)這種關聯(lián)才能做到學以致用。通過閱讀的方式使學生主動發(fā)現(xiàn)廣域網(wǎng)在生活中的重要性，這樣設計便于學生理解記憶知識點。
(三)鞏固提高
【參考答案】
鞏固環(huán)節(jié)我設計開展“分一分”游戲，游戲規(guī)則：我準備各種場所的卡片，學生在小組內進行快速判斷應屬于哪一類計算機網(wǎng)絡，看誰說得對。
這樣做的原因有兩個，一是用游戲的方式學生更容易接受，能夠再緊張學習氣氛中感受到放松，對學習狀態(tài)也是有益的。二是檢驗學生到底對知識點的理解到了什么程度，這也是鞏固環(huán)節(jié)最重要的目的。
(四)小結作業(yè)
在小結環(huán)節(jié)，我將采用師生問答的形式進行總結，我會提問計算機網(wǎng)絡的分類及各自特點，隨機點名學生回答。
為了使學生了解到網(wǎng)絡知識是非常廣泛的，引起學生的學習興趣與好奇心，我布置了作業(yè)是課下查閱資料了解計算機網(wǎng)絡的其他分類標準。
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