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一、請你談一談對于服務(wù)社會的理解?！緦W(xué)科知識】
【參考答案】
人生真正的價值在于創(chuàng)造價值。每個人的生存和發(fā)展，都離不開社會所提供的各種條件，社會所提供的條件是我們發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，每個人有責(zé)任、有義務(wù)去回報社會，也應(yīng)該為他人和社會提供服務(wù)。只有積極做貢獻，才能獲得他人和社會對我們的認可，從而實現(xiàn)人生價值。而在服務(wù)社會中，在不斷的解決問題中，使我們個人又得到了進一步的發(fā)展。
二、說一說你本節(jié)課的教學(xué)目標是什么?【教學(xué)設(shè)計】
【參考答案】
根據(jù)新課程標準、教材特點、學(xué)生實際，我確定了如下教學(xué)目標。
【情感、態(tài)度與價值觀目標】
增強責(zé)任感，樹立社會責(zé)任意識。
【能力目標】
能積極參加服務(wù)社會的實踐活動。
【知識目標】
1.理解服務(wù)社會能夠體現(xiàn)人生價值，促進個人全面發(fā)展。
2.知道服務(wù)社會的實踐活動。
三、請你談一談對情境教學(xué)需要注意的問題。【教學(xué)實施】
【參考答案】
情境教學(xué)需要注意的問題有以下幾點：
1.情境選擇的標準是學(xué)生，應(yīng)該選擇學(xué)生感興趣、能理解、可想象的情境，在教學(xué)中呈現(xiàn)。
2.情境教學(xué)的問題設(shè)置應(yīng)該有張力，設(shè)計一些存在沖突的問題，讓學(xué)生選擇，允許學(xué)生作出獨立的判斷，設(shè)置小組辯論賽，進行思想碰撞。
3.情境選擇要注重時代性，教師在教學(xué)時盡可能選擇當(dāng)下發(fā)生的、學(xué)生關(guān)注的事件等材料，作為教學(xué)情境，展開課堂教學(xué)。
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