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一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解歐洲封建莊園制度的概況，知道莊園里佃戶的生產(chǎn)和生活的狀況，理解西歐莊園法庭的特點(diǎn)。
2.通過小組討論理解莊園法庭的特點(diǎn)，提高探究學(xué)習(xí)的能力。
3.理解生產(chǎn)力發(fā)展決定生產(chǎn)關(guān)系變革的歷史唯物主義觀點(diǎn)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：莊園土地的分配。
難點(diǎn)：莊園法庭的特點(diǎn)與實(shí)質(zhì)。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
教師播放電視劇《唐頓莊園》的片段，請(qǐng)學(xué)生觀看，并引導(dǎo)學(xué)生思考：所謂的莊園是什么?又是在什么時(shí)候出現(xiàn)的?它又有哪些特點(diǎn)呢?從而引入新課。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)莊園
教師引導(dǎo)：莊園到底是什么呢?在莊園中生活著哪些人呢?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文內(nèi)容找出來。
學(xué)生回答：莊園指的是9世紀(jì)時(shí)在封建主的土地上興起的一種新的經(jīng)濟(jì)組織形式。莊園里有領(lǐng)主和佃戶。佃戶中包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。
教師補(bǔ)充：莊園經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主，人們?cè)谇f園中從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自給。
(二)莊園土地的分配
教師呈現(xiàn)《一個(gè)莊園的圖解》圖片與史料并提問：生活在這里的人們是如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的呢，對(duì)土地是如何分配的呢?
為領(lǐng)主提供勞役是佃戶的基本義務(wù)。勞役量的多少主要依據(jù)佃戶份地的大小來確定，而且是按照慣例相對(duì)固定的，領(lǐng)主不能隨意增加。佃戶為領(lǐng)主的勞動(dòng)和為自己的勞動(dòng)是分開的。佃戶可以獨(dú)立耕作份地，維持生活。佃戶使用領(lǐng)主的磨坊、釀酒機(jī)、面包爐等，都必須繳納使用費(fèi)。每年的復(fù)活節(jié)、圣誕節(jié)，佃戶還要向領(lǐng)主送雞蛋、雞一類的禮物。教會(huì)也向佃戶征收“什一稅”如果佃戶是農(nóng)奴，負(fù)擔(dān)就更重了。農(nóng)奴的女兒嫁到莊園以外的人家，要交一筆稱為“婚姻捐”的賠償費(fèi)。農(nóng)奴死亡，子女繼承份地，要向領(lǐng)主繳納數(shù)額不菲的“繼承捐”。
學(xué)生回答后，教師總結(jié)：莊園的土地分為兩部分，一部分由領(lǐng)主自己保留，直接經(jīng)營(yíng)，稱為“直領(lǐng)地”，收入全部歸領(lǐng)主所有;剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶的生活來源。佃戶取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”，一般每周要在直領(lǐng)地上勞動(dòng)3天，剩下的時(shí)間才屬于自己。領(lǐng)主還向佃戶征收其他捐稅。莊園的周圍大多是林地、荒地等，被稱為“公用地”，全體佃戶都可以放牧，按照規(guī)定共同使用。
教師追問：前面提到佃戶包括自由民和農(nóng)奴，那兩者之間的區(qū)別是什么呢?
農(nóng)奴沒有自由權(quán)。自由農(nóng)民是獨(dú)立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn)，有份地保有權(quán)，領(lǐng)主不能隨意沒收他們的土地。自由農(nóng)民的土地權(quán)利受到法庭保護(hù)。
(三)莊園法庭
教師進(jìn)行補(bǔ)充并過渡：法庭由各莊園設(shè)立，具有司法權(quán)。進(jìn)而創(chuàng)設(shè)歷史情境，模擬法庭審判。
第一步：法庭開庭
首先，安排部分學(xué)生扮演領(lǐng)主、管家、被告、法官、陪審團(tuán)。其次，確定法庭審判內(nèi)容，“某佃戶沒有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的土地”。
師：請(qǐng)說出領(lǐng)主、管家在莊園法庭上的作用。
生：領(lǐng)主、管家是莊園法庭的主持人，有時(shí)也是原告。
師：莊園法庭的開庭時(shí)間和地點(diǎn)有何規(guī)定?說明了什么?
生：沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)。說明法庭開庭在形式上是比較簡(jiǎn)單的。
第二步：法庭審理
學(xué)生模擬莊園法庭，依據(jù)習(xí)慣法或村法審理案件。
第三步：法庭審判
由法官宣布對(duì)案件的審判結(jié)果。
生：佃戶被罰款6便士，罰金歸領(lǐng)主。
師：從宣判結(jié)果你可以得出什么結(jié)論?
生：莊園法庭主要維護(hù)領(lǐng)主利益，有利于維護(hù)莊園公共秩序，對(duì)莊園的管理起了重大作用。
環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié)：教師結(jié)合板書，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)歸納本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。
2.作業(yè)：收集關(guān)于莊園法庭的資料，加深理解。
四、板書設(shè)計(jì)
西歐莊園
(一)莊園
(二)土地的分配
1.直領(lǐng)地
2.公用地
(三)莊園法庭
1.特點(diǎn)
2.實(shí)質(zhì)
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