提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
一、教學(xué)目標(biāo)
【情感態(tài)度與價值觀】
學(xué)習(xí)本首歌曲，感受傳統(tǒng)民間舞蹈的魅力。
【過程與方法】
通過合作、探究、合作的方式，逐步提高音樂表現(xiàn)能力。
【知識與技能】
演唱本首歌曲，掌握秧歌舞的速度、節(jié)拍特點和基本步法。
二、教學(xué)重難點
【重點】
學(xué)生能夠演唱本首歌曲，并初步掌握秧歌的技巧。
【難點】
秧歌舞的節(jié)拍特點和基本步法。
三、教學(xué)用具
鋼琴、多媒體
四、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
教師用多媒體播放拉丁舞和芭蕾舞視頻，并引導(dǎo)學(xué)生對視頻內(nèi)容的思考，視頻播放完畢后，學(xué)生自由回答，教師總結(jié)，不同的國家有著各具代表性的舞蹈，從而引入屬于中國的代表性舞蹈——秧歌，導(dǎo)入本節(jié)課《秧歌舞》。
(二)感知歌曲
教師播放利用多媒體播放《秧歌舞》，并引導(dǎo)學(xué)生思考：這首歌曲的情緒和速度分別是怎樣的?歌曲播放完畢后，學(xué)生自由回答，教師總結(jié)。歌曲的情緒是歡快、熱情的，速度是稍快的。
教師再次播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生聆聽并思考：這首歌曲的節(jié)奏特點是什么?歌曲播放完畢后，學(xué)生相互討論后得出該歌曲的節(jié)奏特點有附點八分音符，前十六后八等比較難掌握的節(jié)奏型。
接下來，教師彈奏鋼琴伴奏，請學(xué)生跟琴進行簡單的哼唱，并提示學(xué)生在演唱的過程中去把握節(jié)奏的準(zhǔn)確性。且教師對其進行講解和示范，并要求學(xué)生跟琴進行練習(xí)，并且要求會演唱本首歌曲。
學(xué)生掌握節(jié)奏型且對旋律熟悉后，教師要求學(xué)生帶著節(jié)奏去朗讀歌詞，再次鞏固對節(jié)奏的把握，并在演唱的過程中注意去思考：秧歌舞的舞步是怎樣的?隨后，教師為學(xué)生進行分組，講解秧歌舞的基本步法——十字花舞步，并帶領(lǐng)同學(xué)們進行簡單的練習(xí)，最后，組內(nèi)進行分別練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
(三)鞏固提高
教師請各小組分別對歌曲《秧歌舞》進行舞蹈展示，過程中給予各小組以建議和指導(dǎo)。最后，由其他小組進行評價，最后教師給予各小組總結(jié)性的評價。
(四)小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：課堂的尾聲，教師以師生共同回顧的方式來對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，今天主要學(xué)習(xí)了《秧歌舞》這首歌曲，學(xué)會了在歌曲中去把握演唱附點及前十六后八的節(jié)奏型，且能夠完整的、帶著秧歌舞蹈的演唱歌曲，提升了對歌曲的實踐能力。
作業(yè)：最后，請同學(xué)們在課下把歌曲唱給更多的小伙伴聽，讓他們也感受一下這首歌曲的歡樂情緒，把快樂帶給別人。
關(guān)注微信公眾號xreduv了解最新考試資訊，加QQ群245394720定期發(fā)免費輔導(dǎo)資料。教師編制考試內(nèi)容廣泛，考生往往無從下手，抓不住重點。推薦報名教師編制考試筆試網(wǎng)校高清課程(點擊購買，隨報隨學(xué)，不限時間次數(shù)。免費試聽)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點擊進入備考專題。
提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
