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導(dǎo)語：
在教師招聘面試中，試講是一種最常見的一種面試形式，通過試講可以很好的考察應(yīng)試者是否具備一名體育教師的專業(yè)素養(yǎng)(包括教姿教態(tài)、口令、隊伍調(diào)動、教學(xué)設(shè)計等)，還可以考察應(yīng)試者的語言表達(dá)能力。正手快攻是初中必修內(nèi)容之一，也是學(xué)生必須要掌握的比較難的內(nèi)容，本節(jié)課將以正手快攻為內(nèi)容，比賽為輔助，進行介紹。
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
能夠說出正手快攻的動作要點，80%的學(xué)生能完成正手快攻的動作。
【過程與方法】
通過集體練習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、下肢力量等身體素質(zhì)。
【情感態(tài)度與價值觀】
培養(yǎng)勇敢、果敢、不怕困難，勇于進取的心理素質(zhì)和良好的體育精神。
二、教學(xué)重難點
【重點】
持拍手以前臂快速內(nèi)收發(fā)力，配合手腕內(nèi)轉(zhuǎn)沿球體弧線揮動。
【難點】
在球上升期擊球的中上部。
三、教學(xué)過程
(一)開始部分(3分鐘)
1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)安全，檢查服裝，安排見習(xí)生。
組織教學(xué)：四列橫隊。
要求：快、靜、齊。
(二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)
1.花樣跑
方法：學(xué)生成兩路縱隊繞操場慢跑一圈，期間插入8字跑、螺旋跑等。
2.配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。
組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領(lǐng)，語言激勵學(xué)生，及時表揚鼓勵。
要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動作到位，節(jié)奏感強。
(三)基本部分(30分鐘)
1.導(dǎo)入
老師：同學(xué)們!你們知道中國在參加奧運會時三面國旗同時升起的項目是什么嗎?
通過國乒獲得冠亞季軍導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容：正手快攻。
2.示范
教師進行側(cè)面。
組織教學(xué)：雙軌式。
3.講解
動作要點：
站在離球臺40厘米左右的位置，擊球前引拍呈半橫狀。當(dāng)球彈起，前臂和手腕向前上方揮動，并配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕動作使球拍前傾，在上升期擊球的中上部。球拍觸球時拇指壓拍，同時加快手腕內(nèi)旋速度，使球拍沿球體弧線揮動。
4.練習(xí)
(1)原地徒手模仿練習(xí)
方法：教師以掌聲為信號，帶領(lǐng)學(xué)生進行有節(jié)奏的徒手模仿練習(xí)。
糾錯：上臂與身體夾角過小，提示學(xué)生肩部放松，加大上臂與身體的距離。
組織教學(xué)：兩人一組
(2)拋球擊球練習(xí)
方法：拋球至桌面彈起將球攻出。
糾錯：正手攻球時，動作有停頓，進行反復(fù)練習(xí)。
組織教學(xué)：兩人一組
(3)擊球至固定點
方法：攻球到固定點，提高球得穩(wěn)定性。
組織教學(xué)：兩人一組
5.檢驗—優(yōu)生展示
(1)比賽：攻球比賽。
游戲方法：全體學(xué)生以體育小組為單位，進行單位與單位間的正手快攻比賽，看哪組掉球次數(shù)最少。
(2)評價：表揚獲勝小組，鼓勵其他小組，并讓獲勝小組分享勝利經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。
(四)結(jié)束部分(5分鐘)
1.放松活動—配樂放松操
組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形。
要求：放松活動，身心充分放松。
2.課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)情況，老師總結(jié)學(xué)練情況，表揚優(yōu)生，激勵全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
四、場地器材
乒乓球若干、乒乓球拍若干、乒乓球場。
五、預(yù)計負(fù)荷
練習(xí)密度：35%～40%;平均心率：130～135次/分;運動強度：中等。
六、課后反思
教師編制考試內(nèi)容廣泛，考生往往無從下手，抓不住重點。推薦報名教師編制考試筆試網(wǎng)校高清課程(點擊購買，隨報隨學(xué)，不限時間次數(shù)。免費試聽)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點擊進入備考專題。
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