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導(dǎo)語(yǔ)：試講對(duì)于一名體育老師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)最基本的技能，而且在近年來(lái)的體育教師招聘面試過(guò)程中，以試講為主的面試形式已經(jīng)在很多地區(qū)開(kāi)始實(shí)行，現(xiàn)在就和大家分享一些試講的小技巧與大家共勉。
一、基本素質(zhì)
在教師招聘面試過(guò)程中，從面試官(評(píng)委)的角度看，要面試的是一名體育教師。撇開(kāi)內(nèi)容最看重的是這個(gè)體育教師的基本素質(zhì)。體育教師的基本素質(zhì)包括1.口令是否正確2.聲音是否洪亮3.教態(tài)是否大方4.動(dòng)作示范是否標(biāo)準(zhǔn)5.講解是否簡(jiǎn)單明了。如果你能做好這些首先在印象分上就會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的基本分。
二、授課思路
看完基本素質(zhì)，就看你上課的基本思路。這個(gè)環(huán)節(jié)一定要確保不出現(xiàn)大的問(wèn)題。需要注意以下幾點(diǎn)：
(一)確定課次(該技術(shù)動(dòng)作的第幾課時(shí))，不同課次可能重難點(diǎn)不一樣以及試講不超時(shí)。
(二)框架完整，包括(開(kāi)始部分，準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分)或者(準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分)以及各部分所應(yīng)包含的內(nèi)容。
(三)課程設(shè)置合理，避免教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容過(guò)多(特別是小學(xué)段)，需重難點(diǎn)突出且能給出正確的解決措施(比如快速跑擺臂動(dòng)作不正確可采用原地?cái)[臂練習(xí))。
(四)基本知識(shí)點(diǎn)不能出現(xiàn)錯(cuò)誤(比如原地單手肩上投籃靠的是食指和中指撥球教成了食指撥球)以及使用正確的教學(xué)方法(比如武術(shù)一般采用背面示范為主你采用了鏡面示范為主)。
(五)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不宜過(guò)大，練習(xí)次數(shù)設(shè)置合理，一般練習(xí)密度在35%—40%。
三、提升技巧(創(chuàng)新)
這時(shí)候就要看你教學(xué)的流程與設(shè)計(jì)是否能出彩了，尤其能讓面試官覺(jué)得有眼前一亮的感覺(jué)的東西。比如行進(jìn)間運(yùn)球，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)運(yùn)球落點(diǎn)不準(zhǔn)確的位置，如果你在課的設(shè)計(jì)過(guò)程中，有一條線，要求學(xué)生站在線的一側(cè)球運(yùn)在線上，不就很好的告訴學(xué)生球的落點(diǎn)在哪了嗎?又比如在提高難度的環(huán)節(jié)我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)分層的教學(xué)環(huán)節(jié)，被老師說(shuō)直線運(yùn)球過(guò)關(guān)的同學(xué)我們嘗試曲線運(yùn)球，其余同學(xué)我們繼續(xù)練習(xí)直線運(yùn)球，然后過(guò)關(guān)了我們?cè)偌尤肭€運(yùn)球的隊(duì)伍。這樣分層教學(xué)因材施教你也有了。這就是亮點(diǎn)加分的環(huán)節(jié)。這是在核心內(nèi)容上進(jìn)行了創(chuàng)新，其實(shí)在開(kāi)始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分這四個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，每一部分都可以進(jìn)行創(chuàng)新，這就要求老師在備課在設(shè)計(jì)的時(shí)候要大膽進(jìn)行創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新總會(huì)給人意想不到的收獲。
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