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歷史學(xué)科是一門以時間為主線,按照歷史事件的聯(lián)系與影響編排的學(xué)科體系。歷史事件之 間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系,形成了一個主線分明、脈絡(luò)清晰的歷史發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。歷史知識網(wǎng)絡(luò)是知識內(nèi)在的點、線、面交織而成的有機整體。在復(fù)習(xí)中,必須抓住教材中 各知識點的聯(lián)系,把 大量分散的、相對孤立的歷史知識納入完整的學(xué)科體系之中,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。因而,建立歷史框架,理清發(fā)展脈絡(luò),抓“點”、串“線”、繼而鋪“面”,是 歷史學(xué)科有效學(xué)習(xí)的方法。只有如此,才能在紛繁雜亂的歷史長河中縱橫捭闔 、游刃有余,達(dá)到事半功倍的效果。

總之,只有系統(tǒng)地把握歷史知識結(jié)構(gòu),才能比較輕松地掌握一個時期或階段的整體內(nèi)容,進(jìn)而捕捉歷史的階段性特征,解題時才能撒得開、收得攏。

最后,濃縮知識,提綱契領(lǐng)

歷史框架雖然建立了,發(fā)展脈絡(luò)也清晰了,但仍有一個如何在較短的時間里掌握歷史知識的難題。要解決這個難題,就必須學(xué)會將知識濃縮——“剔肉留骨”,即抓住關(guān)鍵詞,以點帶面、提綱契領(lǐng)地記憶,達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。