提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力備考需要一定的美術(shù)功底，對(duì)于已經(jīng)丟掉書本多年的考生，我們推薦美術(shù)教師資格證網(wǎng)校高清課程(點(diǎn)擊購(gòu)買，隨報(bào)隨學(xué)，不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽)，關(guān)于教師資格證考試相關(guān)最新資訊資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專題。
一、教材分析
美術(shù)教材更加注重培養(yǎng)學(xué)生的審美品位和審美判斷能力，與生活的聯(lián)系性加強(qiáng)。美術(shù)教材給予學(xué)生接觸古今中外優(yōu)秀的美術(shù)作品的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá) 對(duì)各種美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的看法。課程內(nèi)容圍繞家庭、校園、社區(qū)(鄉(xiāng)村)的文化來(lái)展開，了解其與美術(shù)的關(guān)系，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生積極參與并親自舉辦各類活動(dòng)， 在活動(dòng)中較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)、技能，通過(guò)課程內(nèi)部和課程之間的各種綜合性活動(dòng)，提高學(xué)生多方面的能力和綜合素質(zhì)。教材按照學(xué)習(xí)方式劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，但是 每個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)更加注重其技能性與多樣性的體現(xiàn)，不管是在表現(xiàn)方法還是造型手段上。
二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域特點(diǎn)
美術(shù)課程根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為“造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用、欣賞·評(píng)述、綜合·探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為創(chuàng)作和欣賞兩類。
“造型•表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指運(yùn)用多種媒材和手段，表達(dá)情感和思想，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，逐步形成基本造型能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即運(yùn)用描繪、雕塑、拓印、拼貼等手段和方法創(chuàng)作視覺(jué)形象的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
“設(shè)計(jì)•應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用處進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞與交流信息，改善環(huán)境與生活，逐步形成設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，將學(xué)科知識(shí)融入生動(dòng)的課程內(nèi)容中，密切聯(lián)系社會(huì)生活。
“欣賞•評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指學(xué)生通過(guò)對(duì)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象等進(jìn)行觀察、描述和分析，逐步形成審美趣味和美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。學(xué)生通過(guò)欣賞獲得審美愉悅，認(rèn)知作品的思想內(nèi)涵、形式與風(fēng)格特征、相關(guān)的歷史與社會(huì)背景，以及作者的思想、情感等。
“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。該領(lǐng)域的教學(xué)，教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)特別注重以學(xué)生為主體的研討和探索，引導(dǎo)學(xué)生積極探索美術(shù)與其他學(xué)科、美術(shù)與社會(huì)生活相結(jié)合的方法，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
