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【教學重難點】

1.重點:探究杠桿平衡的條件

2.難點:力臂的確定

【教學方法】

啟發(fā)講授、實驗探究、引導創(chuàng)、交流討論法。

【教學用具】

帶刻度的杠桿及支架,鉤碼5-6個,彈簧秤,刻度尺,細線

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