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一、概念的含義
概念，就是用某種符號(hào)所代表一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物。概念一般都涉及以下要素：
1.名稱
即代表概念的詞語、符號(hào)。例子：“杯子”能代表杯子的概念。
2.內(nèi)涵
即這類事物所共有的關(guān)鍵特征。例子：杯子是能盛水的容器。
3.外延
即這一概念所代表的具體事物(實(shí)例)的范圍。例子：“杯子是能盛水的容器”這一內(nèi)涵的范圍包括了“所有的杯子”。
內(nèi)涵與外延的關(guān)系：概念的內(nèi)涵越大，外延越小。內(nèi)涵越小，外延越大。既內(nèi)涵與外延成反比的關(guān)系。比如擴(kuò)大外延：玻璃材質(zhì)的盛水容器。其內(nèi)涵則變?。翰ＡП?/p>
二、概念獲得
概念獲得實(shí)質(zhì)上就是理解一類事物的共同關(guān)鍵特征。個(gè)體獲得概念的兩種基本形式是：概念形成和概念同化。
1.概念形成
大量肯定例證——歸納總結(jié)——概念，既通過例子得到概念。
2.概念同化
獲得概念的主要形式。用原有概念來理解一個(gè)新概念的定義。
例子：學(xué)生一開始已經(jīng)學(xué)習(xí)了“三角形”的概念，在學(xué)習(xí)“直角三角形”時(shí)，老師只需要告訴學(xué)生“直角三角形”也是“三角形”的一種，并向?qū)W生解釋清楚區(qū)別后，學(xué)生就能得到一個(gè)較為精確的概念。
三、概念教學(xué)的兩種方法
1.從例子到規(guī)則
先向?qū)W生呈現(xiàn)某個(gè)概念的各種例證，然后要求他們分析歸納，總結(jié)出一個(gè)定義，這叫做“例——規(guī)法”。
例子：給學(xué)生呈現(xiàn)麻雀、喜鵲、鴕鳥，從中歸納出鳥的定義。
2.從規(guī)則到例子
先給學(xué)生一個(gè)定義，然后要求他們結(jié)合實(shí)例進(jìn)行識(shí)別歸類，這叫做“規(guī)——例法”。
例子：先給學(xué)生鳥的定義，然后再讓學(xué)生舉出相應(yīng)的例子。
四、概念教學(xué)需注意
1.以準(zhǔn)確的語言明確揭示概念的本質(zhì)
2.突出有關(guān)特征，控制無關(guān)特征
3.配合運(yùn)用正例和反例
正例就是正面例子，是概念的肯定例證。既完全符合概念要求的例證。
比如：鳥是前肢為翼、無齒有喙，有羽毛的卵生脊椎動(dòng)物。正例：所有的鳥
反例就是反面例子，是概念的否定例證。既完全不符合或部分不符合概念要求的例證。反例：蝙蝠、蛇。
4.變式
變式指概念的正例(肯定例證)在無關(guān)特征方面的具體變化，也就是通過保持概念的關(guān)鍵特征而變化那些非關(guān)鍵特征，從而構(gòu)成的表現(xiàn)形式不同的例證。即改變非本質(zhì)特征突出本質(zhì)特征。
例子：老師在講解杯子是能盛水的容器(本質(zhì)特征)時(shí)，還舉出玻璃杯是玻璃材質(zhì)(非本質(zhì)特征)的盛水容器(本質(zhì)特征)，來幫助學(xué)生理解杯子。
5.比較
比較，就是區(qū)分事物的異同，它是概括過程中區(qū)分一般對(duì)象與特殊對(duì)象以及本質(zhì)因素與非本質(zhì)因素的必要條件。比較主要有兩種形式：同類比較，即關(guān)于同類事物之間的比較;異類比較，即不同類但相似、相近、相關(guān)的事物之間的比較。
同類比較：鳥和鴕鳥。發(fā)現(xiàn)會(huì)飛是非本質(zhì)特征。
異類比較：鳥和蝙蝠比較。都是前肢為翼，但其它特征不同。
變式和比較的區(qū)分：變式是從材料方面為理解事物本質(zhì)提供有利條件，比較則是從方法方面促進(jìn)理解。
五、題目檢測(cè)
【單選題】1.講解“果實(shí)”概念時(shí)，教師運(yùn)用變式給學(xué)生呈現(xiàn)蘋果、花生、棉籽等實(shí)物，其主要目的是( )。
A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 B.引起學(xué)生注意
C.突出本質(zhì)特征 D.豐富學(xué)生想象
1.【答案】C。解析：本題考查對(duì)變式的理解。變式指概念的正例在無關(guān)特征方面的具體變化，也就是通過保持概念的關(guān)鍵特征而變化那些非關(guān)鍵特征，從而構(gòu)成的表現(xiàn)形式不同的例證。運(yùn)用變式的目的是為了突出事物的本質(zhì)特征。C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故正確答案為C。
【判斷題】2.所謂變式就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。( )
2.【答案】√。解析：本題考查變式。變式是指用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。也就是說概念的正例(肯定例證)在無關(guān)特征方面的具體變化，通過保持概念的關(guān)鍵特征而變化那些非關(guān)鍵特征，從而構(gòu)成的表現(xiàn)形式不同的例證。故表述正確。
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