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1.兒童在學(xué)前階段的早期閱讀技能是指（ ）。

　　A.掌握未來書面語言學(xué)習(xí)的方式和途徑

　　B.初步掌握漢語拼音

　　C.認(rèn)識常見的字

　　D.會寫常用的漢字

　　2.引導(dǎo)幼兒對文字產(chǎn)生興趣的主要活動是（ ）。

　　A.識字活動

　　B.書寫活動

　　C.閱讀活動

　　D.朗讀活動

　　3.幼兒園體育課設(shè)計應(yīng)依據(jù)人體（ ）的變化規(guī)律。

　　A.身體動作

　　B.機能能力

　　C.幼兒興趣

　　D.課程類型

　　4.4—5歲的幼兒詞匯日漸豐富，但說話時常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為（ ）。

　　A.發(fā)育性口齒不流利

　　B.語言發(fā)育遲緩

　　C.語言節(jié)奏障礙

　　D.口吃

　　5.嬰兒最初掌握語音是通過（ ）學(xué)會的。

　　A.強化

　　B.模仿

　　C.辨音

　　D.自發(fā)

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】對于年幼的兒童來說，只要是與閱讀活動有關(guān)的任何行為，都可以算作閱讀。如用拇指和食指一頁一頁地翻書；會看畫面，能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書；會用口語講述畫面內(nèi)容，或聽老師念圖書文字等等。故本題選A。

　　2.【答案】C 【解析】早期閱讀活動重點培養(yǎng)幼兒對書面語言的興趣，引導(dǎo)他們逐漸產(chǎn)生對漢字的敏感性，豐富他們前閱讀和前書寫的經(jīng)驗，故本題選C。

　　3.【答案】B 【解析】幼兒園體育活動的設(shè)計應(yīng)依據(jù)人體機能變化規(guī)律。人體在運動過程中，生理機能的變化經(jīng)歷了上升、平穩(wěn)、下降三個階段。故本題選B。

　　4.【答案】A 【解析】2—5歲的幼兒正是語言和心理發(fā)展十分迅速的階段，詞匯也漸豐富，但言語功能尚未熟練，不善于選擇詞匯，說話時常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象，一般到上小學(xué)前，就可口齒流利了，這種現(xiàn)象稱為“發(fā)育性口齒不流利”。故本題選A。

　　5.【答案】B 【解析】嬰兒最初的語音是通過模仿學(xué)會的。故本題選B。

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