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1.幼兒教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)收拾整理個(gè)人用品、學(xué)習(xí)用具和玩具材料，這樣做有利于（ ）。
A.發(fā)展兒童的秩序感、獨(dú)立生活能力
B.讓外人看起來(lái)整潔
C.減輕教師、保育員的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)
D.懲罰犯錯(cuò)誤的孩子
2.以下幾組時(shí)間概念中，幼兒難理解的是（ ）。
A.上午 下午
B.白天 晚上
C.今天 明天
D.大前天 大后天
3.高爾基說(shuō)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子，這反映了幼兒園教師應(yīng)具備的職業(yè)道德是（ ）。
A.敬業(yè)愛(ài)崗精神
B.熱愛(ài)尊重兒童的品質(zhì)
C.勇于創(chuàng)新，不斷搜索的精神
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
4.幼兒園教育的（ ）是培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童。
A.目的
B.原則
C.性質(zhì)
D.任務(wù)
5.教師采用具有教育意義的典型事例供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)的方法是（ ）。
A.語(yǔ)言法
B.范例法
C.參觀法
D.討論法
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】收拾整理活動(dòng)可以利用環(huán)境發(fā)展兒童的秩序感，可以教會(huì)兒童整理玩具、物品的方法。及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別兒童。題干中收拾整理個(gè)人用品、學(xué)習(xí)用具和玩具材料，這樣做可以發(fā)展兒童的秩序感、獨(dú)立生活能力。故本題選A。
2.【答案】D 【解析】?jī)和饶芾斫獾氖?ldquo;天”和“小時(shí)”，然后是“周”、“月”或“分鐘”“秒”等更大或更小的時(shí)間單元；在“天”中，最先理解的是“今天”，然后是“昨天”“明天”；再后才是“前天”“后天”，“上周”“下周”。故本題選D。
3.【答案】B 【解析】教師應(yīng)具備的職業(yè)道德有：（1）愛(ài)國(guó)守法；（2）愛(ài)崗敬業(yè)；（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生；（4）教書育人；（5）為人師表；（6）終身學(xué)習(xí)。題干中高爾基的名言體現(xiàn)了熱愛(ài)尊重兒童的品質(zhì)。故本題選B。
4.【答案】D 【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第三條指出幼兒園的任務(wù)是：貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。故本題選D。
5.【答案】B 【解析】教師采用具有教育意義的典型事例供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)的方法是范例法。故本題選B。
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