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1.幼兒爭搶玩具時，寧愿要原來的那個玩具也不要老師或家長給的新玩具，體現(xiàn)了兒童思維的（ ）。
A.片面性
B.固定性
C.表面性
D.近視性
2.兒童利用符號系統(tǒng)表征和理解環(huán)境，按照身體的事物的外在表現(xiàn)來反應(yīng)，思維以自我為中心，這說明兒童所處的發(fā)展階段是（ ）。
A.感知運動階段（0—2歲）
B.前運算階段（2—7歲）
C.具體運算階段（7—11歲）
D.形式運算階段（11—16歲）
3.情緒與人的身心健康互相制約、互相影響。下列哪種做法不利于幼兒保持健康的情緒？（ ）
A.使幼兒經(jīng)常處于愉快的情緒狀態(tài)
B.允許幼兒適當(dāng)?shù)男?/p>
C.束縛孩子的活動、交往
D.讓幼兒學(xué)會認識和評價自己與他人
4.活動過程中，隨機性最強，最容易受外界因素干擾的是（ ）。
A.正規(guī)性科學(xué)活動
B.非正規(guī)性科學(xué)活動
C.偶發(fā)性科學(xué)活動
D.都不是
5.在編構(gòu)故事活動中，中班編構(gòu)故事的重點是編構(gòu)（ ）。
A.故事結(jié)局
B.故事人物
C.完整故事
D.有趣情節(jié)
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】幼兒思維的固定性表現(xiàn)為缺乏靈活性，在日常生活中常常“認死理”。故本題選B。
2.【答案】B 【解析】按照皮亞杰的認知發(fā)展理論，幼兒在前運算階段出現(xiàn)了語詞或其他符號，一切以自我為中心。故本題選B。
3.【答案】C 【解析】不應(yīng)束縛孩子的活動、交往。故本題選C。
4.【答案】C 【解析】活動過程中，隨機性最強，最容易受外界因素干擾的是偶發(fā)性科學(xué)活動。故本題選C。
5.【答案】D 【解析】在編構(gòu)故事活動中，小班編構(gòu)故事的重點是編構(gòu)故事結(jié)局，中班幼兒編構(gòu)故事的重點應(yīng)放在有趣的情節(jié)上，大班編構(gòu)故事的重點是編構(gòu)完整故事。故本題選D。
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