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1.經(jīng)常與幼兒玩手轉(zhuǎn)圈、秋干、轉(zhuǎn)椅等游戲活動，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動、顛簸、旋轉(zhuǎn)促進(jìn)其（ ）的發(fā)展。
A.適應(yīng)能力
B.平衡機(jī)能
C.應(yīng)變能力
D.人際交往能力
2.在學(xué)前兒童思維工具的變化中，語詞的作用（ ）。
A.越來越小
B.越來越大
C.始終很大
D.始終很小
3.在幼兒入小學(xué)時，有老師發(fā)現(xiàn)有孩子做事情總是不能完成，遇到一點(diǎn)困難就等老師來幫助，這現(xiàn)象要求在幼小銜接中（ ）。
A.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
B.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.培養(yǎng)幼兒良好的非智力品質(zhì)
D.發(fā)展幼兒的思維能力和基礎(chǔ)能力
4.幼兒園教師為幼兒制作成長檔案是運(yùn)用了（ ）對幼兒的成長進(jìn)行研究。
A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.實(shí)驗(yàn)法
5.為小朋友分發(fā)圓點(diǎn)卡片，讓他們按照圓點(diǎn)多少對卡片排序，這種排序依據(jù)是（ ）。
A.按圖形排序
B.按規(guī)則排序
C.按數(shù)量和數(shù)排序
D.按量的差異排序
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)其平衡機(jī)能的發(fā)展。故本題選B。
2.【答案】B 【解析】人類思維發(fā)展趨勢是形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展的，在學(xué)前兒童思維工具的變化中，語詞的作用越來越大。故本題選B。
3.【答案】A 【解析】題干中幼兒的表現(xiàn)主要是由于兒童獨(dú)立做事能力不高，因此在幼小銜接中可培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性。故本題選A。
4.【答案】C 【解析】作品分析法是對調(diào)查對象的各種作品，如筆記、作業(yè)、日記、文章等進(jìn)行分析研究了解情況，發(fā)現(xiàn)問題。幼兒園教師為幼兒制定成長檔案，記錄了幼兒的成長以及問題等。因此是運(yùn)用了作品分析方法。故本題選C。
5.【答案】C 【解析】按數(shù)量和數(shù)排序：如圓點(diǎn)卡片、實(shí)物卡片排序，數(shù)字卡片排序。故本題選C。
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