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1.“出自造物主之手的東西,都是好的,可一到人手里,就全變壞了。”這句話出自哪本教育名著( )。

  A.《愛彌兒》

  B.《普通教育學(xué)》

  C.《大教學(xué)論》

  D.《存學(xué)篇》

  2.在當(dāng)代,教育被人們視為一種投資,一種人力資本,這是因?yàn)榻逃哂? )。

  A.政治功能

  B.經(jīng)濟(jì)功能

  C.文化功能

  D.人口功能

  3.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式,中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解。這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展( )的特點(diǎn)。

  A.順序性

  B.個(gè)別差異性

  C.不平衡性

  D.階段性

  4.教育的基本途徑是( )。

  A.教學(xué)

  B.生產(chǎn)勞動(dòng)a

  C.社會實(shí)踐

  D.課外活動(dòng)

  5.思想品德教育的實(shí)質(zhì)是( )。

  A.將學(xué)生的道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為

  B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感

  C.將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想道德

  D.提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識

  答案及解析:

  1.【答案】A 【解析】“出自造物主之手的東西,都是好的,可一到人手里,就全變壞了。”是法國教育家盧梭在其著作《愛彌兒》中提出的。故答案選A。

  2.【答案】B 【解析】人力資本的核心是提高人口質(zhì)量。人力資本的再生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)大于物質(zhì)投資的經(jīng)濟(jì)效益。這是指教育具有經(jīng)濟(jì)功能。故答案選B。

  3.【答案】D 【解析】個(gè)體身心發(fā)展具有階段性,教育教學(xué)要有針對性,不同學(xué)段學(xué)生采取不同的教育方法。故答案選D。

  4.【答案】A 【解析】教育的基本途徑是教學(xué)。故答案選A。

  5.【答案】C 【解析】思想品德教育的實(shí)質(zhì)是將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想道德。故答案選C。

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