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1.我國的正式實施的第一個現(xiàn)代學制頒布于1904年，稱為《奏定學堂章程》，亦稱為（ ）學制。
A.壬戌
B.壬寅
C.癸卯
D.壬子癸丑
2.對解決問題的多種方法進行逐一嘗試，從中選擇一種有效的方法，最終找到解決問題的答案。這是（ ）。
A.爬山法
B.啟發(fā)式
C.算法策略
D.手段一目的分析法
3.“平等的開放式教育”是（ ）的特點。
A.網絡教育
B.學校教育
C.社會教育
D.大眾教育
4.下列不屬于學校心理健康教育中常用途徑的是（ ）。
A.心理輔導課程
B.教育教學滲透
C.精神治療
D.心理咨詢
5.學生在英語學習中相似的單詞不能加以正確指出的現(xiàn)象屬于（ ）。
A.教師主導作用分行
B.泛化
C.消退
D.遺忘
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】1904年的《奏定學堂章程》簡稱“癸卯學制”，是我國近代頒布并實施的第一個現(xiàn)代學制系統(tǒng)。1902年頒布的《欽定學堂章程》簡稱“壬寅學制”，是我國近代頒布的第一個全國性的學制系統(tǒng)，但沒有實施。故答案選C。
2.【答案】C 【解析】算法策略是將所有可能的針對問題解決的方法都一一列舉出來并進行嘗試，直到最終從根本上解決問題。故答案選C。
3.【答案】A 【解析】網絡教育是近年來涌現(xiàn)出來的新型教育，通過網絡媒介傳播教育文化，是一種平等的開放式教育。本題正確答案為A。
4.【答案】C 【解析】學校心理健康教育的途徑包括:（1）開設心理健康教育的有關課程和心理輔導的活動課；（2）在學科教學中滲透心理健康教育的內容；（3）結合班級、團隊活動開展心理健康教育；（4）個別心理輔導或咨詢；（5）小組輔導。故答案選C。
5.【答案】B 【解析】泛化和分化以及消退是巴甫洛夫根據(jù)經典性條件作用理論提出來的。泛化是對相似的刺激以同樣的方式做出反應。學生在英語學習中相似的單詞不能加以正確指出的現(xiàn)象屬于泛化。因此選B。分化是指通過選擇性強化和消退，使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應。即辨別對相似但不同的刺激做出不同的反應。如果條件刺激重復出現(xiàn)多次而沒有無條件刺激相伴隨，則條件反應會削弱，并最終消失，即條件反射的消退。故答案選B。
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