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1.與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是（ ）。
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計(jì)劃性
2.根據(jù)所記材料的內(nèi)容、意義及其邏輯關(guān)系的理解進(jìn)行的記憶是（ ）。
A.機(jī)械記憶
B.意義記憶
C.無意記憶
D.形象記憶
3.可維持人體正常視覺的維生素是（ ）。
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
4.對于4～5、5～6歲的幼兒，能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動時間分別是（ ）。
A.10分鐘左右；20分鐘左右
B.半小時左右；不少于半小時
C.不能夠在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動
D.看小朋友的情況而定
5.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的（ ）。
A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征
B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征
C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征
D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】狹義的學(xué)前教育是指學(xué)前教育工作者整合兒童周圍的資源，對0—6歲年齡階段兒童的發(fā)展施以有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的影響活動。學(xué)前教育可以細(xì)分為早期教育（0—3歲）和幼兒園教育（3—6歲），兩者既相互聯(lián)系，又各具特點(diǎn)。與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是隨意性。故本題選C。
2.【答案】B 【解析】意義記憶，是指根據(jù)對所記材料的內(nèi)容、意義及其邏輯關(guān)系的理解進(jìn)行的記憶，因此，也稱為理解記憶或邏輯記憶。幼兒期是意義記憶迅速發(fā)展的時期。故本題選B。
3.【答案】A 【解析】維生素A可以維持正常視覺功能。維生素A參與視網(wǎng)膜內(nèi)視紫紅質(zhì)的形成，視紫紅質(zhì)是視網(wǎng)膜感受較弱光線不可缺少的物質(zhì)。因此，缺乏維生素A會產(chǎn)生夜盲癥。故本題選A。
4.【答案】B 【解析】《指南》指出：4-5歲的幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右。5-6歲能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時以上。故本題選B。
5.【答案】A 【解析】兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。故本題選A。
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