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1.矯治焦慮癥和恐懼癥，一般可用（ ）。
A.系統(tǒng)脫敏法
B.陽性強化法
C.負強化法
D.消退法
2.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（ ）目標的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
3.幼兒能很容易地記住百家姓、圓周率、乘法口訣等，這說明了幼兒（ ）。
A.以意義記憶為主
B.以機械記憶為主
C.以長時記憶為主
D.以形象記憶為主
4.下列游戲的指導方法，錯誤的是（ ）。
A.角色游戲指導時，教師可以以角色身份指導游戲
B.結構游戲指導時，教師應該手把手地教
C.表演游戲時指導時，應選擇幼兒容易理解又便于表演的作品
D.規(guī)則游戲時指導時，教師應詳細介紹游戲及規(guī)則
5.在幼兒園的活動區(qū)創(chuàng)設中，應該考慮將性質相似的活動區(qū)放在一起，以免互相干擾。例如，適合與圖書區(qū)放在一起的區(qū)域有（ ）。
A.烹飪區(qū)
B.音樂區(qū)
C.益智區(qū)
D.娃娃家
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】系統(tǒng)脫敏法指的是在舒適的環(huán)境中，讓患者充分放松自己然后系統(tǒng)的讓患者逐漸接近其所恐懼的事物；或者是逐漸提高患者所恐懼的刺激物的強度，從而讓患者對于恐懼事物的敏感性逐漸減輕，直至完全消失。所以治療恐懼、焦慮可用系統(tǒng)脫敏法。故本題選A。
2.【答案】C 【解析】“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于德育的范疇。德育的目標是：萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。故本題選C。
3.【答案】B 【解析】機械記憶指對所記材料的意義和邏輯關系不理解，采用簡單的、機械重復的方式進行的記憶，也就是平常所說的死記硬背。意義記憶，是指根據(jù)所記材料的內容、意義及其邏輯關系的理解進行的記憶。幼兒雖然能很容易地記住百家姓、圓周率、乘法口訣等，但并不能理解其中的意義，屬于機械記憶。故本題選B。
4.【答案】B 【解析】B選項不利于幼兒的主動探索發(fā)現(xiàn)。故本題選B。
5.【答案】C 【解析】益智區(qū)相對較為安靜，可以與圖書區(qū)放在一起。符合相容性原則。故本題選C。
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