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請圍繞“幼兒園”，為大班幼兒設(shè)計主題活動，應(yīng)包括3個子活動。
要求：
(1)寫出主題活動的總目標(biāo)。
(2)設(shè)計一個具體的活動方案，包括活動的名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)。
(3)寫出另外兩個子活動的概要，包括名稱、目標(biāo)。
大班主題活動《幼兒園》
活動總目標(biāo)
1.愉快的度過在園的每一天，體驗幼兒園的快樂和美好的同伴、師生關(guān)系。
2.積極參與幼兒園組織的各項活動，用自己喜歡的方式表達(dá)對幼兒園的熱愛。
3.感受幼兒園的美，產(chǎn)生“幼兒園是我家”的意識和情感。
子活動一 美術(shù)活動《我心中的幼兒園》
一、活動目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：喜歡幼兒園，并體驗到在幼兒園中活動的樂趣。
2.技能目標(biāo)：能夠用自己喜歡的方式畫出心中的幼兒園。
3.認(rèn)知目標(biāo)：了解幼兒園常見的特征和知道使用豐富的顏色搭配。
二、活動重難點
1.活動重點：喜歡幼兒園并知道用豐富的色彩進(jìn)行繪畫。
2.活動難點：用自己喜歡的方式畫出自己心中的幼兒園。
三、活動準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色筆、顏料筆、油畫棒、彩鉛、畫紙若干張等。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)掌握過簡單的構(gòu)圖并對幼兒園較為熟悉
四、活動過程
(一)活動導(dǎo)入——歌曲導(dǎo)入
教師演唱歌曲《我愛我的幼兒園》吸引幼兒注意并引出繪畫主題。
(二)活動展開
1.播放幼兒園的環(huán)境和幼兒在幼兒園活動的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：這是幼兒園的哪一個地方?我們可以做什么?這些小朋友在做什么?誰來演示一下?
2.通過教師繪畫演示，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)和掌握繪畫方法。
(1)教師示范畫
師：老師喜歡幼兒園中綠油油的小操場，操場上有的小朋友在跳繩，有的小朋友在跑步，有的小朋友在玩秋千。(教師邊說邊畫)
師：這是老師心中的幼兒園，小朋友們心中的幼兒園是什么樣的?誰來說一說?
3.幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
(1)教師提出繪畫要求
師：老師為大家準(zhǔn)備了彩筆。油畫棒、顏料筆、畫紙等工具，請小朋友們把自己心中的幼兒園畫出來。
(2)幼兒自主繪畫，教師指導(dǎo)
4.幼兒展示繪畫作品，師幼互評。
(三)活動結(jié)束
教師總結(jié)結(jié)束
師：小朋友的幼兒園都很美，我們在幼兒園里生活，要好好愛護(hù)幼兒園里的物品、關(guān)心和幫助其他小朋友。
五、活動延伸
延伸到家園共育
師：回家把自己心中看到的幼兒園介紹給爸爸媽媽吧。
子活動二 大班語言活動《再見，幼兒園》
活動目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：感受參加語言活動的樂趣，體會幼兒園班級的愛。
2.認(rèn)知目標(biāo)：理解畢業(yè)的意義，表達(dá)自己對老師的感激之情
3.技能目標(biāo)：能根據(jù)自己對幼兒園的認(rèn)識和理解，大膽交流表達(dá)自己的情感。
子活動三 大班社會活動《我是文明小標(biāo)兵》
活動目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：知道幼兒園基本的紀(jì)律和禮儀，以及禮貌用語。
2.情感目標(biāo)：養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，感受做個禮貌文明的孩子的樂趣。
3.技能目標(biāo)：學(xué)會使用各種文明用語，能夠尊重師長、團(tuán)結(jié)同伴。
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