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1.以“我愛我家”為主題，設(shè)計(jì)一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標(biāo)。
【設(shè)計(jì)案例】
《我愛我家》
活動目標(biāo)：
(1)樂于大膽地與同伴說說愛家的理由，分享家庭的快樂。
(2)進(jìn)一步感受家的溫暖，產(chǎn)生愛家的情感。
活動準(zhǔn)備：
課件《家是什么》；鋼琴曲音樂《我愛我家》；搜集相關(guān)資料。
活動過程：
(1)教師出示“家”，引導(dǎo)幼兒說說自己的家。
教師：“每個小朋友都有自己的家，你喜歡自己的家嗎？”幼兒回答。“你最喜歡家里的什么”
請幼兒回答，教師注意讓幼兒充分地講述。
教師小結(jié)：有的小朋友愛家里的某一個房間、有的愛某一物品、有的愛某一寵物、有的愛某一親人……“小朋友都愛自己的家”，教師出示字“我愛我家”，領(lǐng)幼兒讀一遍。
(2)出示課件，教師配樂讀詩歌《家是什么》。
教師邊演示課件邊朗誦：家是什么——小兔子說家是溫暖的地方，小老鼠說家是安全的地方，小鳥說家是幸福的地方，小朋友說家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。
教師提問：“你聽到了什么？你有問題想問嗎？”幼兒回答。
教師講解為什么說家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。
再次朗誦詩歌。
(3)幼兒根據(jù)自己的理解，說說家是什么。
幼兒自由思考，教師請幼兒輪流回答(家是××)，教師用一句話講解幼兒所說的話的寓意。
教師小結(jié)：爸爸媽媽愛寶寶，寶寶也愛爸爸媽媽。
(4)請聽一首爸爸、媽媽、寶寶一起唱的特別好聽的歌《我愛我家》。
活動延伸：
為家人說一句話或給一個擁抱，讓家長感受到對他們的愛。
2.為培養(yǎng)小班幼兒的傾聽習(xí)慣和豐富的想象力，請?jiān)O(shè)計(jì)小班語言教育活動“小烏龜旅行記”，要求寫明活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動過程。
【設(shè)計(jì)案例】
《小烏龜旅行記》
活動目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽的習(xí)慣，激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。
(2)鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。
(3)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的生命，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
(1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察烏龜?shù)耐饷蔡卣?，了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。
(2)背景圖若干張，小烏龜圖片，白紙、油畫棒。
活動過程：
(1)聽一聽。
①自我介紹，出示禮物小烏龜，觀察欣賞。
②引出故事《小烏龜旅行記》，生動、形象地講述故事。
(2)說一說。
①教師引出問題，鼓勵幼兒大膽想象，講述小烏龜去旅行的故事。
②幼兒之間相互討論、傾聽、交流自己的想法。
(3)畫一畫。
①教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法畫出來(介紹提供的背景材料)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
②幼兒繪畫，教師細(xì)心觀察，根據(jù)幼兒的實(shí)際需要給予適當(dāng)?shù)闹С?、幫助和指?dǎo)。
(4)講一講。
①教師引導(dǎo)畫完的幼兒拿著自己的畫，把小烏龜去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友、小烏龜聽。
②教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書，引導(dǎo)幼兒給書起名字，放入語言角，互相欣賞、交流。
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