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1.杜威提出了著名的( )思想。
A.“教師中心主義”
B.“教材中心主義”
C.“課堂中心主義”
D.“兒童中心主義”
【答案】D。解析：杜威提出了“兒童中心主義”的教育原則，反對(duì)把教育變成一種外在的壓力和忽視兒童內(nèi)部機(jī)能的傾向。A、B、C是赫爾巴特提出的傳統(tǒng)三中心。
2.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是( )。
A.《夸美紐斯教育論著全集》
B.《理想國(guó)》
C.《母育學(xué)校》
D.《太陽(yáng)城》
【答案】C。解析：夸美紐斯是17世紀(jì)捷克著名的愛國(guó)者、教育改革家和教育理論家，是我國(guó)教育界所熟悉的人物。他的著作《母育學(xué)?！犯攀隽怂膶W(xué)前教育思想，可以說是世界上第一部系統(tǒng)地論述在家庭教育形式下學(xué)前兒童教育的專門著作。
3.可了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育及健康狀況，以鑒定兒童是否適合過集體生活，并預(yù)防將傳染病帶入托幼機(jī)構(gòu)的健康檢查是( )。
A.兒童入所(園)前體格檢查和兒童人所(園)前家庭訪視
B.工作人員人所(園)前體格檢查
C.定期兒童體格檢查
D.晨間檢查及全日健康觀察
【答案】A。解析：兒童入所(園)前體格檢查和兒童入所(園)前家庭訪視一般在特約醫(yī)療單位進(jìn)行，通過檢查可了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育及健康狀況，以鑒定兒童是否適合過集體生活，并預(yù)防將傳染病帶入托幼機(jī)構(gòu)。家庭訪視是為了預(yù)先了解兒童的健康情況、生活習(xí)慣、個(gè)性等，以便有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)體化保健。通過與兒童接觸，可以使兒童與老師熟悉，入園后盡快融入集體。
4.語(yǔ)言活動(dòng)的材料收集的主要途徑不包括( )。
A.從兒童文學(xué)、動(dòng)漫作品中去尋找材料
B.從生活中收集材料
C.從與同伴的游戲中收集材料
D.從大自然中收集材料
【答案】C。解析：教師可以利用各季節(jié)收集的材料開展語(yǔ)言活動(dòng)。語(yǔ)言活動(dòng)的材料來源豐富，可以通過多種途徑進(jìn)行收集：(1)從生活中收集材料；(2)從大自然中收集材料；(3)從兒童文學(xué)、動(dòng)漫作品中去尋找材料。
5.認(rèn)知發(fā)展理論——發(fā)生認(rèn)識(shí)論是( )提出的。
A.格賽爾
B.華生
C.班杜拉
D.皮亞杰
【答案】D。解析：瑞士的兒童心理學(xué)家皮亞杰畢生研究?jī)和J(rèn)知的發(fā)展，創(chuàng)立了著名的兒童認(rèn)知發(fā)展理論——發(fā)生認(rèn)識(shí)論。
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