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【考點27】格塞爾

　　心理學家格塞爾則通過雙生子爬梯實驗強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展起決定作用。他認為，人的發(fā)展受基因決定的特定的順序支配，完成了一定順序后機體達到成熟，教育要想通過外部訓練搶在成熟的時間表前面形成某種能力是低效的，甚至是徒勞的。

　　【隨堂演練】

　　1.【單項選擇題】格塞爾的“同卵雙生子爬梯實驗”表明，兒童有效學習和接受教育的前提條件是( )。

　　A.遺傳素質(zhì) B.學習訓練

　　C.指導技巧 D.成熟程度

　　1.【答案】D

　　【解析】本題考查個體身心發(fā)展的動因。格塞爾通過“同卵雙生子爬梯實驗”強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展起決定作用，屬于內(nèi)發(fā)論的觀點。故本題選D。

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