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意志的品質(zhì)包括四個：廣度、穩(wěn)定、分配和轉(zhuǎn)移(口訣：“廣穩(wěn)分轉(zhuǎn)”)
1.注意的廣度，反映的是空間特征，指在瞬間被人的意識所把握的客體的數(shù)目，又叫做注意的范圍。一般在題目里會出現(xiàn)單一的數(shù)字特征，一個空間范疇，比如說“一目十行”、“一覽無余”、“一目一行”等。
2.注意的穩(wěn)定性，反映的是時間特征，指注意集中在一定對象上的持續(xù)時間。有廣義和狹義之分，廣義上一般是在同一活動上的持續(xù)時間;而狹義的穩(wěn)定性是指在同一對象上的持久時間。一般在題目里會出現(xiàn)學(xué)生關(guān)于注意力的“時間”、“持久”、“不持久”等關(guān)鍵詞，比如說：“小明能夠一整天的閱讀書籍，不受人打擾”、“小張在做實驗過程中，能集中注意力30分鐘”等，體現(xiàn)的都是注意的穩(wěn)定性品質(zhì)。
但是，我們需要注意的是，與注意的穩(wěn)定性特征有兩個相聯(lián)系的考點。第一，與注意穩(wěn)定相反的是注意的分散，這是一個常考點，是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象，因此，又叫做注意的“分心”或“分散”。比如說，上課學(xué)生走神、開小差等，從一個活動無意識地指向了另一個活動，帶來了消極的影響。第二，與注意穩(wěn)定相關(guān)的是注意的起伏，因為人們在注意一個活動的時候不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)短時間內(nèi)周期性的加強(qiáng)或減弱，稱為注意的起伏，也叫注意的動搖?？键c一般集中在“周期性”和“加強(qiáng)或減弱”這兩個點上，比如說：題干里經(jīng)常會出現(xiàn)“時強(qiáng)時弱”、“時隱時現(xiàn)”、“一會兒...一會兒...”、“時有時無”等關(guān)鍵詞。與注意的分散的消極影響不同的是注意的起伏是為了維持注意的穩(wěn)定性。
3.注意的分配是在同一時間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。在題干里經(jīng)常會出現(xiàn)“同一時間內(nèi)，一邊...一邊...，活動之間有內(nèi)在聯(lián)系”這樣的語句，比如說：“司機(jī)開車的時候，能夠同時眼、耳、手、腦并用”、“小明上課的時候能夠一邊聽課，一邊做筆記”等，體現(xiàn)的就是注意的分配。
4.注意的轉(zhuǎn)移是人有意識地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。第一，它與注意的分散不同的是，注意分散是無意識的，是消極、被動的;而注意的轉(zhuǎn)移是有意識的，是積極、主動的。第二，它與注意的分配不同的是，注意的注意是有先后順序的，而注意的分配是同一時間內(nèi)的。比如說：“小明聽到上課鈴響后，從玩耍轉(zhuǎn)移到了語文學(xué)習(xí)上”、“小張上完數(shù)學(xué)課之后學(xué)習(xí)英語課”。
【事例·習(xí)題】讀書百遍，其義自見;
1.小華上課時突然想起了昨天爸爸給他買的玩具小熊，這是注意( )的表現(xiàn)。更多真題及資料請加小編微信66746005領(lǐng)取
A.穩(wěn)定 B.轉(zhuǎn)移
C.分散 D.分配
1.【答案】C。解析：本題考查注意的品質(zhì)。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。故本題答案為C。
A選項，注意的穩(wěn)定性也稱注意的持久性，指注意集中在一定對象上的持續(xù)時間。與題干不符。
B選項，注意的轉(zhuǎn)移是人有意識地、主動地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。與題干不符。
D選項，注意的分配是在同一時間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。與題干不符。
2.夜晚傾聽鐘表的秒針走動的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，聲音聽起來時有時無，表現(xiàn)出周期性的起伏變化，這是( )。
A.注意的范圍 B.注意的起伏
C.注意的分散 D.注意的轉(zhuǎn)移
2.【答案】B。解析：本題考查注意的品質(zhì)。人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)或減弱，稱為注意的起伏。題意中聲音聽起來一會兒強(qiáng)，一會兒弱，表現(xiàn)出周期性的起伏變化，這體現(xiàn)的就是注意的起伏。故本題答案為B。
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