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考點分享：我國實行三級課程管理制度

(一)國家課程

國家制定的基礎(chǔ)教育課程。小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程。如：九年義務教育相關(guān)課程就是國家制定實施的國家課程，同時國家課程為一級課程。

(二)地方課程

地方行政部門根據(jù)國家課程標準及地方特色開設的相關(guān)課程。如：不同教材版本魯教版，蘇教版等融入地方特色的相關(guān)課程，同時地方課程在優(yōu)先級上為二級課程。

(三)校本課程

就是學校的活動類課程，根據(jù)學校資源開發(fā)，依據(jù)辦學目標開發(fā)，認真編寫教材。如：某小學開設陶藝課、經(jīng)典誦讀課等。校本課程要在完成國家課程和地方課程的前提下，根據(jù)學校情況開設，故而為三級課程。

模擬題：

1.某小學開設了《三字經(jīng)》、《論語》等經(jīng)典書目誦讀以及地方戲曲文化等課程，這類課程屬于下列( )課程。

A.校本課程 B.學科課程 C.國家課程 D.地方課程

2.在實施國家課程和地方課程的前提下，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的選修課程是( )。

A.國家課程 B 地方課程 C 學校課程 D 基礎(chǔ)型課程

3.下列屬于二級課程的是( )。

A.國家課程 B 地方課程 C 學校課程 D 基礎(chǔ)型課程更多真題及資料請加小編微信66746005領(lǐng)取

參考答案及解析

1.【答案】A。解析：校本課程是在學校本土生成的，既能體現(xiàn)各校的辦學宗旨、學生的特別需要和該校的資源優(yōu)勢，又與國家課程、地方課程緊密結(jié)合的一種具有多樣性和可選擇性的課程。小學開設了《三字經(jīng)》等經(jīng)典誦讀以及地方戲曲等課程，是學校根據(jù)學校要求自行開設，故而為校本課程。因此，題干選A。

2.【答案】C。解析：校本課程就是學校的活動類課程，在完成國家和地方課程后，根據(jù)學校資源開發(fā)，依據(jù)辦學目標開發(fā)，認真編寫教材而產(chǎn)生的課程類型。題目當中提到在實施國家課程和地方課程的前提下，利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的課程為校本課程。因此，題干選C。

3.【答案】B。解析：2001年6月8號教育部印發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中指出：改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，國家課程為一級課程，地方課程為二級課程，校本課程為三級課程。因此，題干選B。

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