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中學(xué)教師資格考試科目二中，主要考察題型包括單選題、簡答題、辨析題和材料分析題?？疾靸?nèi)容主要包含教育知識與能力，主要考查有8方面的知識：教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)德育、中學(xué)班級管理與教師心理。而在第一部分教育基礎(chǔ)知識中，教育學(xué)發(fā)展歷程中的人物思想是常考的重點之一。
今天，主要和各位同學(xué)分享一下夸美紐斯的生平事跡及主要考點，關(guān)于這位教育學(xué)之父，我們主要從他的著作、地位、觀點等幾個方面來掌握。
1.生平事跡
1604年，12歲的夸美紐斯失去了父母;兩位姐姐也相繼夭折。他早年失怙，淪為孤兒，被寄養(yǎng)在姨媽家里。這不幸命運的打擊中斷了他在兄弟會初等學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。1608年，受兄弟會資助，夸美紐斯入普列羅夫市的拉丁文法學(xué)校學(xué)習(xí)。在校三年期間，他刻苦自勵，發(fā)憤學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)出卓越的才能。1611年畢業(yè)后，夸美紐斯于同年3月30日被“兄弟會”選送到德國的赫爾伯恩大學(xué)學(xué)習(xí)哲學(xué)和神學(xué)。
1614年，夸美紐斯從海得堡徒步回國，被“兄弟會”委任為他的母校——普列羅夫拉丁文法學(xué)校的校長?？涿兰~斯初為人師，熱愛學(xué)生，勇于探索，興趣廣泛，顯示出驚人的才華。夸美紐斯的教育及研究事業(yè)剛剛起步，但時乖運蹇，三十年(1618——1648)戰(zhàn)爭爆發(fā)了，整個歐洲卷入了戰(zhàn)火，遭受了難以想象的蹂躪。禍不單行。1622年初，戰(zhàn)爭帶來了瘟疫，他的妻子和兩個孩子染疫喪生，他再次遭到了沉重的打擊。1627，德皇下令，以天主教為捷克唯一合法的宗教，市民必須在六個月內(nèi)公開信奉天主教，否則要被流放國外。因此，1628年2月，夸美紐斯同三萬多戶“兄弟會”家庭告別祖國，遷往波蘭的黎撒城避難。
1670年11月15日，夸美紐斯帶著對祖國的眷戀之情與世長辭，遺體葬于阿姆斯特丹附近的拉爾登。
2.重要考點
(1)著作
《大教學(xué)論》——1632年—教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志、近代第一本教育學(xué)著作;
《母育學(xué)?！?mdash;—教育史上第一本系統(tǒng)論述學(xué)前教育的專著;
《世界圖解》——兒童看圖識字課本—世界上第一部面向兒童的插圖教科書。
(2)地位
教育學(xué)之父、近代教育學(xué)之父
(3)觀點
①教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則;
②教學(xué)制度：系統(tǒng)論述班級授課制方法和實施內(nèi)容;
③教學(xué)思想：“泛智教育”(核心)——把廣泛的自然知識傳授給普通的人;
④教學(xué)內(nèi)容：規(guī)定了百科全書式的課程;
⑤教學(xué)方法：首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學(xué)方法;
⑥教育目的：宗教目的——永生;現(xiàn)實目的——學(xué)問、德性、虔信的人。
關(guān)于夸美紐斯的觀點，在教師資格考試科目二中主要涉及單選題，同學(xué)們只需進行簡單識記即可，難度不大。在記憶夸美紐斯觀點時，我們可以用“夸的獨立與大泛，班級百科循自然”這一口訣，“夸”代表夸美紐斯，“獨立”代表教育學(xué)成為一門獨立的學(xué)科，“大”代表其著作《大教學(xué)論》，“泛”代表泛智教育;“班級”代表夸美紐斯首次系統(tǒng)論述班級授課制，“百科”代表他提出了百科全書式的課程，“循自然”代表他提出教育要遵循人的自然發(fā)展的原則。
以上便是今天和大家分享的內(nèi)容，接下來我們結(jié)合練習(xí)題來進行鞏固提升。
1.最早系統(tǒng)論述班級授課制的是( )。
A.杜威 B.盧梭 C.夸美紐斯 D.赫爾巴特
【答案】C。解析：本題考查夸美紐斯的教育思想?？涿兰~斯是捷克教育家，被譽為“教育學(xué)之父”，他的觀點有：1教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則;2教學(xué)制度：系統(tǒng)論述班級授課制的方法和實施內(nèi)容;3教學(xué)思想：“泛智教育”——把廣泛的自然知識傳授給普通的人;4教學(xué)內(nèi)容：規(guī)定了百科全書式的課程;5教學(xué)方法：首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學(xué)方法。C項正確。
2.以下有關(guān)夸美紐斯的貢獻描述不正確的是( )。
A.提出了普及教育的思想
B.詳細論述了班級授課制
C.認為倫理學(xué)和心理學(xué)是教育學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)
D.論證了“直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進原則”
【答案】C。解析：以倫理學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)的是赫爾巴特，故C項不屬于夸美紐斯的思想貢獻。
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