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四.寫的教學要領：
1.抓好單項形式操練，為連貫表達打基礎.
2.將寫與聽，說，讀的訓練有機結合.
3.激發(fā)寫作動機，指導寫作技巧.
4.書面作業(yè)的批改.
五.說的教學要領
1.重視輸入，在聽的基礎上發(fā)展說的能力
2.以句型、課文教學為核心，從形式操練到交際活動
3.正確處理準確和流暢的關系
4.創(chuàng)造外語氣氛，是學生敢于說，樂于說。
5.合理分組，增加個別活動機會。
視聽說相結合：A---新材料呈現 B---形式操練 C---交際性操練
閱讀材料：1---語言 2---題材與題材 3---難度
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