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【中學(xué)外語聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)】

一.聽的技能技巧

1.預(yù)估.2.猜測.3.抓主題大意.

4.抓特定細(xì)節(jié).5.辨認(rèn)語段標(biāo)記.6.推斷說話人態(tài)度.

聽的教學(xué)要領(lǐng)：

1.建立聽的訓(xùn)練體系，擴(kuò)大聽的輸入渠道. 2.合理選擇聽的材料

3.科學(xué)設(shè)計(jì)聽的練習(xí) 4.創(chuàng)設(shè)情景，視聽結(jié)合 5.優(yōu)化心理環(huán)境，減少情緒障礙

二.說的教學(xué)要領(lǐng)：

1.重視輸入，在聽的基礎(chǔ)上發(fā)展說的能力

2.以句型，課文教學(xué)為核心，從形式操練到交際活動

3.正確處理準(zhǔn)確與流暢的關(guān)系

4.創(chuàng)造外語氣氛，使學(xué)生敢于說，樂于說

5.合理分組，增加個別活動機(jī)會

說的練習(xí)形式有多種：

1.按照說與其他活動相結(jié)合的方式：聽一說，讀一說，視聽說，說一寫等.

2.按具體操練方式：口頭報(bào)告，問答和替換，并句，轉(zhuǎn)換，擴(kuò)展等.

3.按練習(xí)中對語言材料(詞匯，句型)的控制度程度來分：控制性練習(xí)，半控制性練習(xí)，非控制性練習(xí).

三.讀的教學(xué)要領(lǐng)：

1.精讀，泛讀相結(jié)合教學(xué)體系.

2.在課文精讀教學(xué)中切實(shí)落實(shí)讀的訓(xùn)練.

3.選好閱讀材料.

4.重視淮備活動，帶著目的去讀.

5.科學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)，訓(xùn)練閱讀技巧.

閱讀的分類：粗讀，細(xì)讀，跳讀.

精讀：intensive reading

泛讀：extensive reading

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