提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
16．A【考點(diǎn)提示】本題考查考生的基本能力。
【名師詳解】未雨綢繆：趁著天沒(méi)下雨，先把門窗綁牢，比喻事先做好準(zhǔn)備。朝令夕改：早晨下命令，晚上就改變，形容政令多變，讓人無(wú)所適從，也形容主張、辦 法等經(jīng)常改變。防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施。反復(fù)無(wú)常：經(jīng)常變化，沒(méi)有穩(wěn)定狀態(tài)，形容情況變來(lái)變?nèi)](méi)有準(zhǔn)確的時(shí)候。居安思危：處在安 樂(lè)的環(huán)境中，要想到可能存在的危險(xiǎn)，指要提高警惕，防止禍患。變幻莫測(cè)：比喻變化又多又快，使人不可捉摸，無(wú)法分辨的人或事。臨渴掘井：感到渴了才掘井， 比喻平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備，事到臨頭才想辦法。變化多端：形容變化極多，也指變化很大。
17．B【考點(diǎn)提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。
【名師詳解】《百年孤獨(dú)》屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品，《穿褲子的云》屬于未來(lái)主義作品，《鬼魂奏鳴曲》屬于表現(xiàn)主義作品。
18．B【考點(diǎn)提示】本題考查教師的職業(yè)道德。
【名師詳解】教師職業(yè)道德修養(yǎng)的“兼聽(tīng)”，就是要正確處理好個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)的關(guān)系，要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，要克服“文人相輕”、互不服氣的不良風(fēng)氣。
19．C【考點(diǎn)提示】本題考查教育法律法規(guī)知識(shí)。
【名師詳解】幼兒園開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作應(yīng)以日常的觀察為主要方式，綜合采用觀察、談話、作品分析、問(wèn)卷調(diào)查、案例分析等多種方法，收集幼兒發(fā)展信息，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，保證評(píng)價(jià)工作的有效開(kāi)展。
20．D【考點(diǎn)提示】本題考查素質(zhì)教育的相關(guān)內(nèi)容。
【名師詳解】建立健全素質(zhì)教育的保障機(jī)制，就是提供保證素質(zhì)教育正常運(yùn)行所需的基本條件。
21．B【考點(diǎn)提示】本題考查中外科技常識(shí)。
【名師詳解】“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)地球”是阿基米德的名言。所以本題 選B。
22．D【考點(diǎn)提示】本題考查教育法律法規(guī)知識(shí)。
【名師詳解】我國(guó)保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。 23．B【考點(diǎn)提示】本題考查教師的職業(yè)道德。
【名師詳解】榜樣教育法即用模范人物和先進(jìn)典型的事跡對(duì)教師進(jìn)行道德品質(zhì)方面的教育，是一種實(shí)際、生動(dòng)、形象的教育方法。
24．C【考點(diǎn)提示】本題考查考生的寫作知識(shí)與能力。
【名師詳解】A項(xiàng)所述是夸張手法；B項(xiàng)所述是對(duì)比手法；C項(xiàng)所述是比喻手法；D項(xiàng)所述是襯托手法。
25．D【考點(diǎn)提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。
【名師詳解】“七月派”是活躍在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)休戚與共、血肉相連的一個(gè)文學(xué)流派，A、B、C三項(xiàng)都屬于“七月派”的文學(xué)作品，《包身工》屬于“太陽(yáng)社”的文學(xué)作品。
二、材料分析題
1． 【考點(diǎn)提示】本題考查教師與幼兒的情感交流。
【名師詳解】對(duì)于孩予來(lái)說(shuō)，教師是一個(gè)很了不起的崇拜對(duì)象，能多獲得教師的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱或是一個(gè)親吻，是一件讓他們非常興奮的事情。所以他們總想主 動(dòng)與教師親近，希望教師能多注意他們一點(diǎn)，如果教師不懂這種特殊的語(yǔ)言，會(huì)在無(wú)意中傷害了這群可愛(ài)的孩子們。當(dāng)孩子們天真地問(wèn)“老師，你在干什么”的時(shí) 候，教師可以請(qǐng)他們觀察或者交給孩子一個(gè)小任務(wù)，諸如拿東西，或者是叫某某小朋友之類的事。這樣既能保護(hù)孩子們的自尊心，又能滿足孩子們的情感需要，同時(shí) 又有利于孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和交往能力的發(fā)展。
因此，在師生情感交流的過(guò)程中，教師如果能多站在孩子的立場(chǎng)上想一想，采取一些幼兒能接受的方法來(lái)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，一定會(huì)取得良好的教育效果。
2． 【考點(diǎn)提示】本題考查有關(guān)家園聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)。
【名師詳解】該教師的家訪談話態(tài)度欠妥，他沒(méi)有給予孩子家長(zhǎng)足夠的尊重，也沒(méi)有顧及孩子的自尊心。
正確的家訪做法應(yīng)該是教師在家訪中，無(wú)論家長(zhǎng)年齡大小、社會(huì)地位和文化水平的高低，都應(yīng)本著尊重的態(tài)度，用謙和的儀態(tài)、委婉的語(yǔ)氣來(lái)談?wù)搶W(xué)生的問(wèn)題，不要 用告狀式、指責(zé)式、居高臨下式、盛氣凌人式的言語(yǔ)和家長(zhǎng)交流。另外，教師在家訪過(guò)程中要注意維護(hù)孩子的自 尊，不要拿孩子與其他的幼兒進(jìn)行比較。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
