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二、幼兒園對未成年人權(quán)利的保護(hù)
我國未成年人保護(hù)法第l9條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。”對于幼兒的保護(hù)主要有如下兩項內(nèi)容：
(一)貫徹保教結(jié)合的原則，全面提高保育、教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德和諧發(fā)展幼 兒園的幼兒保護(hù)工作，應(yīng)當(dāng)把保育和教育有機(jī)結(jié)合起來以促進(jìn)幼兒身體上的正常發(fā)育和智力健康的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育 活動的興趣；發(fā)展幼兒正常運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力：增強(qiáng)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛勞動的情感；培養(yǎng) 誠實、勇敢、好問、友愛、愛護(hù)公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德和行為習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。使幼兒的身心和諧發(fā)展。為了保證幼兒的身心健 康，幼兒園應(yīng)按《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生健康制度》等規(guī)定和要求，制定切實可行的規(guī)章制度，切實做好對幼兒衛(wèi)生保 健、人身安全、飲食作息、體育活動等方面的保育工作。同時，根據(jù)幼兒身心發(fā)育的規(guī)律和年齡特點，創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供表現(xiàn)其能力和 機(jī)會的條件，以游戲為基本活動內(nèi)容，寓教育于各種活動之中，促進(jìn)幼兒體質(zhì)、智力、品德等方面的和諧發(fā)展。
(二)提高幼兒師資的素質(zhì)。
適應(yīng)幼兒保護(hù)工作的需要，我國《幼兒園管理條例》規(guī)定，幼兒園的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件：
(1)幼兒園園長、教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校(包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè))畢業(yè)程度?；蛘呓?jīng)教育行政部門考核合格。
(2)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，醫(yī)生和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。
(3)保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過幼兒保健培訓(xùn)。
(4)保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)程度，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。慢性傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
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