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26.教師在求知和傳授知識學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須(  )。

A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

B.實(shí)事求是

C.與時(shí)俱進(jìn)

D.理論聯(lián)系實(shí)際

【答案】A。欣瑞專家解析:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求教師在求知和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。

27.“在教育活動中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展”,這句話的意思是(  )。

A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B.教師在教育活動中是被動的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用

【答案】C。欣瑞專家解析:這句話主要強(qiáng)調(diào)教師要在教育活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

28.“終身教育”這一術(shù)語是由(  )正式提出的。

A.保羅•朗格朗

B.E.捷爾比

C.R.H.戴維

D.洛爾

【答案】A。欣瑞專家解析:“終身教育”這一術(shù)語于l965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國際會議期間,由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長保羅•朗格朗正式提出。

29.教師的言論、行動,為人處世的態(tài)度,對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用,這體現(xiàn)了教師的(  )角色。

A.傳道者

B.解惑者

C.管理者

D.示范者

【答案】D。欣瑞專家解析:教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣,體現(xiàn)了教師的示范者角色。

30.當(dāng)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績時(shí),這個(gè)階段是(  )。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注情境階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注成長階段

【答案】B。欣瑞專家解析:當(dāng)教師感到自己完全能夠適應(yīng)的時(shí)候,便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績上,即進(jìn)入了關(guān)注情境階段。

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