提醒:點這里加小編微信(領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 三、寫作題
33.【參考例文】
新教師如何上好第一節(jié)課
一位新教師如何上第一節(jié)課呢?又如何上好第一節(jié)課呢?這是許多新教師面臨的問題,因為這節(jié)課成功與否將決定他今后的教學活動能否順利展開,對他的職業(yè)生涯具有舉足輕重的作用。
新教師第一次走上講臺,常見的有三種行為表現(xiàn):一種是“冷酷”型,一種是“友愛”型,還有一種是基于“冷酷”型與“友愛”型之間的“中間”型。以上三種教師的做法都不值得提倡。第一種過于無情,第二種過于友善,第三種把教學與紀律關系理解得過于簡單。這三種做法的共同點是沒有和學生約法三章。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓。”某些新教師缺乏與學生實際的接觸,不了解學生的心理特點,不明白制度在教學管理中的重要性,往往是學生在出現(xiàn)問題之后才倉促處理,處理的尺度或寬或嚴,導致不能服眾,只能使問題越來越多,學生越來越難管理。
我認為,新教師要上好第一節(jié)課,首先必須做好課前準備。因為剛走上工作崗位,對一切都不熟悉,特別是對學生更加不了解,而且由于是剛剛走出校園,自己的角色在心理上還沒有轉變過來,這樣增加了新教師上課的難度,因此新教師在克服自己心理障礙的同時還要對學生進行全面的了解。課前準備主要是了解班級的大概狀況:這是一個怎樣的班級?有多少名學生?男女生各占多少比例?文化素質怎樣?是否偏科?有沒有學習計劃?學習目標是否明確?等等。這一系列情況都要事先進行深入了解,這樣面對學生自己心里有了底,就能增強自信心。
其次要制定規(guī)章制度。新教師第一次走上講臺,在做完自我介紹后,不必急于講課。正確的做法是:應當和學生共同訂立規(guī)矩,向學生講明制定規(guī)矩的必要性、重要性。這里的共同訂立指的是,讓全體學生參與到規(guī)矩的制定和表決的過程中來(但草案還要教師事先擬好),然后可逐條征求學生的意見并舉手通過,沒獲得半數(shù)以上同意的條款,可待以后討論修改,然后再進行表決,直至通過。
當然,作為一位新教師要上好第一節(jié)課,僅有上面的技巧是不夠的,關鍵是自己在平時一定要加強自身素質的訓練,提高自身技能。
專家點撥本題的寫作題目已經(jīng)明確給出——“新教師如何上好第一節(jié)課”,即考查考生作為新教師上第一次課的做法。其主題已經(jīng)固定,因此較為容易,不需要再去選擇寫作方向。寫作的主體內容一般包括開頭、中間和結尾三部分。其中,中間部分是重點闡述的內容,具體到本題,則應對新教師上好第一節(jié)課的做法進行闡述,需要考生層次清晰、逐條地描述。當然,開頭和結尾也不能忽略,一個好的開頭能夠吸引人的注意力及繼續(xù)讀下去的興趣,而好的結尾則起到完美結束的作用。在教育論文寫作中,開頭一般采用開門見山的方式引出話題,而結尾則提出美好的期望。

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