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一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1.根據(jù)是否需要意志努力，可以把記憶分成( )。
A.感覺記憶、短時記憶和長時記憶
B.有意記憶和無意記憶
C.機(jī)械記憶和邏輯記憶
D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
【答案】B。欣瑞教育解析：根據(jù)是否需要意志努力，可以把記憶分成有意記憶和無意記憶。
2.認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是( )。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
【答案】A。欣瑞教育解析：赫爾巴特提出教師、教材、課堂三中心。
3.小劉為了得到老師或父母的獎勵而努力學(xué)習(xí)，則他的學(xué)習(xí)動機(jī)是( )。
A.高尚動機(jī)
B.內(nèi)部動機(jī)
C.外部動機(jī)
D.低級動機(jī)
【答案】C。欣瑞教育解析：外部動機(jī)是往往由外部誘因引起，與外部獎勵相聯(lián)系。小劉為了得到老師或父母的獎勵而努力學(xué)習(xí)屬于外部動機(jī)。
4.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是( )。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容
C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境
【答案】C。欣瑞教育解析：德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素包括教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法。
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