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A.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
B.為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展
C.倡導(dǎo)性學(xué)習(xí)
D.轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式
【答案】B。欣瑞教育解析:我國當(dāng)前課程改革的核心理念是:為了中華民族的復(fù)興,為了每位學(xué)生的發(fā)展。
2.以下不屬于安全教育的基本途徑的是( )
A.課堂教學(xué)
B.專題活動(dòng)
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)
D.心理健康教育
【答案】D。欣瑞教育解析:心理健康教育不屬于安全教育途徑的范疇。
3.下列屬于合理信念的是( )
A.學(xué)習(xí)取得的成就必須得到家長和老師的認(rèn)可
B.像你希望別人對你那樣對待別人
C.學(xué)習(xí)是自己的事,別人無權(quán)過問
D.事不關(guān)己高高掛起
【答案】B。欣瑞教育解析:人有許多非理性的觀念,如我“必須”成功并得到他人贊同,別人“必須”對我關(guān)懷和體貼,事情 “應(yīng)該”做得盡善盡美,課堂上回答問題有錯(cuò)誤是很糟糕的事等。人們持有的不合理信念總結(jié)起來有三個(gè)特征:絕對化的要求、過分概括化和糟糕至極。
4.思維反映的是( )
A.過去的經(jīng)驗(yàn)
B.事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
C.過去感知過的事物的形象
D.人的愿望
【答案】B。欣瑞教育解析:思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。
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