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A.科學(xué)知識

B.信息技術(shù)

C.文化發(fā)展

D.政治體制

【答案】B。欣瑞教育解析：以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為標(biāo)志的信息技術(shù)推動教育邁向網(wǎng)絡(luò)時代。

2.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學(xué)生要解決的矛盾是(　)。

A.信任與不信任

B.勤奮感對自卑感的矛盾

C.同一性對同一性混亂的矛盾

D.自主對羞怯、懷疑的矛盾

【答案】C。欣瑞教育解析：埃里克森的人格發(fā)展階段理論指出，中學(xué)生要解決的矛盾是同一性對同一性混亂的矛盾。

3.“寬著期限，緊著課程”是(　)的語言。

A.孔子

B.韓愈

C.朱熹

D.王夫子

【答案】C。欣瑞教育解析：這是朱熹的話，包含有學(xué)習(xí)的范圍和進程的意思。

4.教師提高研究技能的三種途徑是(　)。

A.自主、合作、探究

B.閱讀、合作、行動研究

C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新

D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討

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