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第三節(jié)中學生情緒和情感的發(fā)展
一、情緒和情感概述
(一)情緒和情感的含義情緒是由認知因素和生理因素共同構成的反應或經驗，情緒中既包含認知成分，也包含生理成分，這兩者的結合產生各種各樣的情緒。
情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的反映形式，是人對外界事物的態(tài)度，是人對客觀現(xiàn)實是否符合人的需要而產生的體驗。人的情感是在認識的基礎上產生和發(fā)展的。首先，情感是由認識而產生的。例如，中學生聽見優(yōu)美的音樂而感到愉快，這快樂的情緒就是由知覺而產生的;回想起親人去世的場面而感到悲傷，這種情緒就是由記憶而產生的;想到生日時可以得到爸爸的禮物而感到興奮，這種情緒就是由想象而產生的;解答不出數(shù)學難題而感到懊惱，這種情緒就是伴隨著思維產生的。其次，認識的發(fā)展也會導致情緒產生變化和發(fā)展。例如，學齡前兒童對祖國的意識較為淡薄，愛國情感不強;入學后隨著歷史、地理和人文知識的豐富，對祖國的認識也隨之加深，愛國情緒也從無到有，由弱變強。
(二)情感的生理基礎和外部表現(xiàn)
研究表明，情感的體驗是由大腦皮層下的中樞神經的興奮和植物性神經系統(tǒng)的活動所決定的。情感發(fā)生時，會引起有機體內部器官發(fā)生一系列的變化，并相應地產生不同的外部表現(xiàn)。例如，發(fā)怒時，腎上腺素的分泌增加，血液中含糖量升高，就會產生心跳加速和呼吸加快等外部表現(xiàn)。情感的外部表現(xiàn)在面部表情、身體姿勢和言語聲調等方面表現(xiàn)得尤為明顯。例如，高興時人的面部肌肉舒張、動作靈活、聲調輕快;悲傷時頭部低垂、言語緩慢、說話斷斷續(xù)續(xù)。
(三)情感對人的影響
人的情感不是一種消極的內心體驗，而是一種積極的力量，能對人的心理和行為產生重大的影響。情感對人的影響主要體現(xiàn)在以下三個方面。
1.情感影響著人們的認識和態(tài)度。
2.情感能調節(jié)人的行為活動。
3.人的情感表現(xiàn)也是交流思想的一種手段。

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