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11、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）。
A．了解和研究學生
B．組織和培養(yǎng)班集體
C．做好個別學生的教育工作
D．統(tǒng)一多方面的教育力量
12、提出教育具有相對獨立性，主要是強調(diào)教育（ ）。
A．可以超越社會歷史而存在
B．不受生產(chǎn)力發(fā)展水平制約
C．對政治經(jīng)濟有促進作用
D．有自身的特點和規(guī)律
13、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（ ）。
A．剩余價值學說
B．資本和商品的學說
C．勞動學說
D．關(guān)于人的全面發(fā)展學說
14、根據(jù)耶克斯一多德森定律，下列說法中錯誤的是（ ）。
A．在學生學習較容易的任務(wù)時，應(yīng)盡量使學生緊張一些
B．在學生學習較復雜的任務(wù)時，應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)輕松自由的課堂氣氛
C．在學生遇到困難或出現(xiàn)問題時，盡量心平氣和地慢慢引導
D．不論學生任務(wù)難易都應(yīng)保持同樣的動機水平
15、“教育不局限于學校的圍墻之內(nèi)”是下列哪一種教育所推崇的理想（ ）。
A．前制度化教育
B．制度化教育
C．非制度化教育
D．準制度化教育
16、下列對聯(lián)結(jié)學習理論的敘述錯誤的是（ ）。
A．中介因素(如動機、經(jīng)驗)也會影響個體的行為
B．學習是由刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)而發(fā)生的
C．強化可以改變行為的結(jié)果
D．學習的結(jié)果受強化物的影響
17、 1902年，由清政府管學大臣張百熙主持首次制定了現(xiàn)代學制《欽定學堂章程》，亦稱（ ），這是我國正式頒布的第一個學制，但未及實施。
A．六三三制
B．五四學制
C．壬寅學制
D．癸卯學制
18、卡特爾在其人格因素論中，將人格特質(zhì)分為（ ）和根源特質(zhì)。
A．個別特質(zhì)
B．共同特質(zhì)
C．表面特質(zhì)
D．次要特質(zhì)
19、我國奴隸社會的學校教育內(nèi)容是（ ）
A．“六藝”
B．“七藝”
C．《四書》《五經(jīng)》
D．《論語》
20、（ ）是指一種持久的心境低落狀態(tài)，常伴有焦慮、軀體不適和睡眠障礙的神經(jīng)癥。過度的抑郁反應(yīng)，通常伴隨有嚴重的焦慮感。
A．抑郁癥
B．恐怖癥
C．焦慮癥
D．強迫癥
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