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2012年11月教師資格《中學(xué)教育知識與能力》專家命題預(yù)測(8)單項選擇題一、單項選擇題
1 馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（ ）。
A． 理論聯(lián)系實際
B． 教育與社會實踐相結(jié)合
C． 知識分子與工農(nóng)相結(jié)合
D． 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
答案：D
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“人的全面發(fā)展的實現(xiàn)方法”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】馬克思主義教育學(xué)說強調(diào)教育要與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，并認為這是實現(xiàn)人的全 面發(fā)展的唯一方法。本題正確答案為D。
2 教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進程的( )。
A． 基本部分
B． 基本內(nèi)容
C． 基本途徑
D． 基本階段
答案：D
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指教學(xué)進程的基本階段。
3 身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中，這種研究方法是( )。
A． 觀察法
B． 讀書法
C． 文獻法
D． 行動研究法
答案：D
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“教育研究的基本方法”，這部分知識需要考生了解。
4 以下哪項不屬于教材的內(nèi)容?（ ）
A． 視聽材料
B． 參考書
C． 幻燈片
D． 課外活動
答案：D
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“教材的構(gòu)成”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】教材是教師和學(xué)生據(jù)以進行教學(xué)活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導(dǎo)書以及各種視聽材料。其中，教科書和講義是教材的主體部分，故人們常把教科書與講義稱為教材。教科書又稱為課本，它是依據(jù)課程標準編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。隨著科技的發(fā)展，除教科書外，還有各類指導(dǎo)書和補充讀物；工具書、掛圖、圖標和其他教學(xué)輔助用具，教學(xué)程序軟件包；幻燈片、電影片、音像磁盤等。因此本題的正確答案為D。
5 學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略，這是利用了知覺的哪一種基本特性?（ ）
A． 選擇性
B． 理解性
C． 整體性
D． 恒常性
答案：A
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“知覺的基本特性”，這部分知識需要考生理解。
【名師詳解】知覺的特性包括：整體性、恒常性、理解性、選擇性。(1整體性是指個體對物體整體的認識通常要快于對局部的認識。(2)恒常性是指盡管作用于個體感官的刺激在不斷地變化，但個體所知覺到的物體卻保持著相當程度的穩(wěn)定性。(3)理解性是個體以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象作出某種解釋，使它具有一定的意義。(4)選擇性是個體在知覺客觀世界時，總是有選擇地把少數(shù)事物當成知覺的對象，而把其他事物當成知覺的背景，以便更清晰地感知一定的事物和對象。當注意指向某種事物的時候，這種事物便成為知覺的對象，而其他事物便成為知覺的背景。因此，學(xué)生閱讀時畫重點線也是一種知覺的選擇，同時也是一種記憶術(shù)，能幫助他們更好地知覺對象，熟記知識。
6 德育在青少年的全面發(fā)展教育中，起著（ ）作用。
A． 關(guān)鍵
B． 基礎(chǔ)
C． 前提
D． 定向
答案：D
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“德育在青少年發(fā)展教育中的作用”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】德育在青少年的全面發(fā)展教育中，起著定向的作用。它所包括的政治態(tài)度、道德品質(zhì)、世界觀及思想等方面的教育，是解決為誰服務(wù)問題的。它保證人的各方面發(fā)展沿著一定的政治方向前進。因此本題的正確答案為D。
7 “聞一知十”觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（ ）。
A．定勢現(xiàn)象
B．遷移現(xiàn)象
C．記憶現(xiàn)象
D．創(chuàng)造性
答案：B
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“學(xué)習(xí)遷移的概念”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】學(xué)習(xí)遷移是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。遷移是一種普遍的現(xiàn)象，“聞一知十”“觸類旁通”就是典型的遷移現(xiàn)象。本題正確答案為B。
8 下列選項屬于教育的基本要素的是（ ）。
A． 教育目的
B． 教育影響
C． 教育制度
D． 教育環(huán)境
答案：B
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“教育的基本要素”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】教育的基本要素包括：教育者、受教育者、教育影響。所以本題正確答案為B。
9 做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（ ）。
A． 組織和培養(yǎng)班集體
B． 全面了解學(xué)生
C． 培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
D． 做好后進生轉(zhuǎn)化工作
答案：B
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“班主任工作的內(nèi)容”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】該題考查的知識點是“班主任工作的內(nèi)容”，考生需了解班主任工作內(nèi)容的各個方面，并分清各項工作的含義。了解和研究學(xué)生是班主任開展教育工作的前提。故本題正確答案為B。
10 新課程教學(xué)改革要求我們首先確立（ ）。
A． 先進的教學(xué)觀念
B． 與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念
C． 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)觀念
D． 以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)觀念
答案：B
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“新課程教學(xué)改革”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】教學(xué)觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起。新課程教學(xué)改革要求我們首先應(yīng)確立起與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念。
11 文化制約著教育的內(nèi)容、（ ）以及人的教育觀念。
A． 模式
B． 規(guī)模
C． 速度
D． 規(guī)格
答案：A
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“教育與精神文化等的相互關(guān)系”，這部分知識需要考生理解。
【名師詳解】文化對教育的制約作用體現(xiàn)在文化制約著教育的內(nèi)容、人的教育觀念和教育模式。
12 歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（ ）。
A． 文化知識教育
B． 藝術(shù)教育
C． 讀、寫、算教育
D． 軍事體育教育
答案：D
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“古代斯巴達教育”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】古代斯巴達教育的目的是培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍軍人，它強調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法嚴厲。古代雅典教育的目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人，注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活。故本題的正確答案為D。
13 教學(xué)原則是依據(jù)（ ）制定的。
A． 教學(xué)過程的基本規(guī)律
B． 教育部頒布的文件
C． 教學(xué)目的和教學(xué)過程規(guī)律
D． 教學(xué)目的
答案：C
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)原則的制定依據(jù)”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】教學(xué)原則是根據(jù)教育教學(xué)目的、教學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求。
14 提出學(xué)習(xí)過程應(yīng)始終以人為本，必須重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感、需要等的學(xué)習(xí)觀是由( )提出的。
A． 羅杰斯
B． 布魯納
C． 班杜拉
D． 斯金納
答案：A
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“人本主義學(xué)習(xí)理論”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】羅杰斯提出學(xué)習(xí)過程應(yīng)始終以人為本，必須重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感、需要等的學(xué)習(xí)觀。
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