提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 2012年11月教師資格《中學(xué)教育知識與能力》專家命題預(yù)測(2)辨析題
二、辨析題
10 認(rèn)知策略有很多種，每一種策略都具有普遍的適應(yīng)性。
參考解析  【考查要點】本題考查的知識點是“認(rèn)知策的適用范圍”，這部分知識需要考生了解。 
【參考答案】錯誤。認(rèn)知策有很多種，每一種策都有其適用的特定條件。在學(xué)習(xí)的不同階段、對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容及其不同類型的學(xué)習(xí)者，各種認(rèn)知策的適用性不盡相同。
11 空間知覺是人腦對事物的順序性和延續(xù)性的反映。
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“空間知覺的定義”，這部分知識需要考生了解。
【參考答案】錯誤。空間知覺包括對物體的形狀、大小、方位和遠近等特性的知覺。人腦對事物的順序性和延續(xù)性反映屬于時間知覺。
12 經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定著社會成員的受教育權(quán)利。
參考解析  【考查要點】本題考查的知識點是“教育與經(jīng)濟的相互作用”，這部分知識需要考生理解。
【參考答案】錯誤。政治制度決定著社會成員的受教育權(quán)利；在一個國家什么樣的人接受什么樣的教育，基本上是由政治決定的，政治制度決定了教育的性質(zhì)。
13 教學(xué)永遠具有教育性。
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)的本質(zhì)”，這部分知識需要考生了解。
【參考答案】正確。在教學(xué)過程中，學(xué)生不僅可以從所學(xué)的學(xué)科知識中受到思想品質(zhì)教育，而且還可以從教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)作風(fēng)以及思想道德等方面獲得思想品質(zhì)教育。因此，不論是什么樣的教學(xué)，不論教學(xué)的目的如何、性質(zhì)如何、質(zhì)量水平如何，只要進行并發(fā)生了教學(xué)，就會產(chǎn)生某種教育影響。
14 所有的行為變化都是由于學(xué)習(xí)引起的。
參考解析 【考查要點】本題考查的知識點是“學(xué)習(xí)的概念”，這部分知識需要考生理解。
【參考答案】錯誤。因藥物、疲勞、疾病等因素也可引起行為變化。
 

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