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中學(xué)教育知識與能力重點(diǎn)內(nèi)容整理之教育與社會文化

(一)文化對教育的制約作用

文化制約著人類各方面的活動(dòng)，同樣，也制約著人類的教育活動(dòng)。與經(jīng)濟(jì)、政治相比，文化對教育的制約作用有明顯的不同。

從影響形式看，文化對教育的制約作用具有間接性、隱蔽性的特點(diǎn)。

從影響范圍看，文化對教育的影響具有廣泛性。

文化對教育的制約作用主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1．文化制約著教育內(nèi)容

2．文化觀念制約著人的教育觀念

3．文化模式制約著教育模式

(二)教育對文化的影響和作用

教育與文化之間的關(guān)系表現(xiàn)為：一方面文化影響和制約著教育，另一方面，文化的生存和發(fā)展又依賴于教育。教育從一開始就擔(dān)負(fù)著保存、傳遞文化的功能。在原始社會，物質(zhì)生活水平發(fā)展較低，人類的文化積累較少，內(nèi)容單一，文化傳遞和人類生產(chǎn)以及生活本身是在同一過程中進(jìn)行的，教育只具備一般的保存、傳遞文化的功能。文字出現(xiàn)后，特別是學(xué)校教育出現(xiàn)后，教育不僅是文化傳遞的主要手段，同時(shí)也對文化起著整理、選擇和提高的作用。當(dāng)人類進(jìn)入現(xiàn)代社會后，文化發(fā)展Et益繁榮，內(nèi)容更加豐富，民族間的文化交流日益頻繁，教育的文化功能也愈來愈突出，教育不僅加強(qiáng)了傳遞文化的功能，而且融合、交流、創(chuàng)造和更新文化的功能也日益凸顯出來。

1．教育傳遞文化

2．教育傳播文化

3．教育選擇文化

4．教育創(chuàng)造和更新文化

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