提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
課程文件的三個層次
(一)教學(xué)計劃
1．教學(xué)計劃的概念
教學(xué)計劃是指導(dǎo)和規(guī)定課程與教學(xué)活動的依據(jù)，是學(xué)校課程與教學(xué)活動的依據(jù)，也是制定分科標準、編寫教科書和設(shè)計其他教材的依據(jù)。
2．教學(xué)計劃的構(gòu)成
教學(xué)計劃主要由指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標、課程設(shè)置及其說明、課時安排、課程開設(shè)順序和時間分配、考試考查制度和實施要求幾部分所構(gòu)成。
(二)教學(xué)大綱
1．教學(xué)大綱的概念
教學(xué)大綱又稱學(xué)科課程標準，是課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科教育內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。
2．教學(xué)大綱的構(gòu)成
教學(xué)大綱一般由以下幾部分構(gòu)成：①說明部分，扼要說明本學(xué)科開設(shè)的意義，規(guī)定教學(xué)的目的、任務(wù)、指導(dǎo)思想，提出教材選編的原則以及教學(xué)法的建議等；②本文部分，它系統(tǒng)地安排一門學(xué)科全部教材的主要課題、要目或章、節(jié)，規(guī)定每個課題教學(xué)的要點和時數(shù)，并編有練習(xí)、實習(xí)、實驗、參觀等實際作業(yè)的要求以及其他教學(xué)活動的時數(shù)。
(三)教科書
1．教材與教科書
教材是教師和學(xué)生據(jù)以進行教學(xué)活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導(dǎo)書以及各種視聽材料。
2．教科書的編排
教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求。
3．教科書的作用
①教科書是學(xué)生在學(xué)校獲得系統(tǒng)知識、進行學(xué)習(xí)的主要材料。②教科書也是教師進行教學(xué)的主要依據(jù)。③教科書有助于教師根據(jù)教學(xué)計劃對本學(xué)科的要求，分析本學(xué)科的教學(xué)目標、內(nèi)容范圍和教學(xué)任務(wù)。④教科書有助于教師根據(jù)本學(xué)科在整個學(xué)校課程中的地位，研究本學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系。
4．教科書編寫應(yīng)遵循的原則
教科書的編寫應(yīng)遵循以下原則：①按照不同學(xué)科的特點，體現(xiàn)科學(xué)性與思想性；②強調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性，在加強基礎(chǔ)知識和基本技能的同時；③在保證科學(xué)性的前提下，教材還要考慮到我國社會發(fā)展現(xiàn)實水平和教育現(xiàn)狀，必須注意到基本教材對大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性；④合理體現(xiàn)各科知識的邏輯順序和受教育者學(xué)習(xí)的心理順序；⑤兼顧同一年級的各門學(xué)科內(nèi)容之間的關(guān)系和同一學(xué)科各年級教材之間的銜接。
提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
