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考點歸納
1.幼兒園教育的一般原則
(1)尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則。
(2)促進兒童全面發(fā)展的原則。
(3)面向全體，重視個別差異的原則。
2.幼兒園教育的特殊原則
(1)保教結合的原則
保教結合的原則是教師應從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā)，在全面、有效地對幼兒進行教育的同時，重視對幼兒生活上的照顧和保護，保教合一，確保幼兒在身體和心理兩方面真正健康地、全面地發(fā)展。
把握這個原則應明確以下幾點：①幼兒園兩大方面的工作是保育和教育;②保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透;③保育和教育是在同一過程中實現(xiàn)的。
(2)活動中主動學習的原則
①以游戲為基本活動的原則。
②教育的活動性原則。
③教育活動的多樣性原則。
(3)綜合性原則
①發(fā)揮一日活動整體教育功能。
②一日活動中的各種活動不可偏廢。
③各種活動必須有機統(tǒng)一為一個整體。
(4)發(fā)展適宜性原則
發(fā)展適宜性原則是美國幼兒教育協(xié)會針對美國幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育"小學化"等傾向而提出來的，是指教育必須符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。
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