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A.教師與兒童的關系

B.教師與家長的關系

C.教師與教師的關系

D.家長與兒童的關系

【答案】A。

2.教師應從學前兒童身心發(fā)展的特點出發(fā)，在全面、有效地對兒童進行教育的同時，重視對兒童生活上的照顧和保護，確保兒童真正能健康、全面地發(fā)展。這反映了( )原則的含義。

A.保教合一的原則

B.以游戲為基本活動

C.教育的活動性和直觀性

D.生活化和一日活動整體性

【答案】A。

3.世界上第一部論述學前教育的專著是(　)。

A.《母育學?！?/span>

B.《愛彌兒 》

C.《社會契約論》

D.《學記》

【答案】A。

4.根據學前教育的特點提出來的是學前教育對教師的特殊要求稱為(　　)。

A.教育的一般原則

B.學前教育的特殊原則

C.教育的一般規(guī)律

D.學前教育的特殊規(guī)律

【答案】B。

5.(　　)是我國學前教育所特有的一條原則。

A.獨立自主性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.保教結合原則

D.綜合性原則

【答案】C。

6.教育生活化、生活教育化，這反映了( )原則的含義。

A.保教合一的原則

B.以游戲為基本活動

C.教育的活動性和直觀性

D.生活化和一日活動整體性

【答案】D。

7.我國現階段制定學前教育目標的依據是(　　)。

A.兒童的全面素質、競爭意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

B.文化傳統(tǒng)、兒童發(fā)展和社會需要

C.學會認知、學會做事和學會做人

D.教育方針、兒童發(fā)展和社會需要

【答案】D。

8.我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合(　　)。

A.獨立自主性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.保教結合原則

D.綜合性原則

【答案】B。

9.物質環(huán)境是學前教育存在與發(fā)展的(　　)條件。

A.必備

B.主要

C.次要

D.生活

【答案】A。

10.當前學前教育主體性問題得到重視，人們普遍認定學前教育的兩大基本價值是(　　)。

A.政治價值、經濟價值

B.經濟價值、文化價值

C.個人價值、文化價值

D.育人價值、社會價值

【答案】D。

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