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A.陶行知

B.陳鶴琴

C.杜威

D.張雪門

【答案】A。欣瑞專家解析：“教學(xué)做合一”是陶行知生活教育理論中所提出的主張。

2.關(guān)于學(xué)前兒童言語的發(fā)展，正確的表述是(　　)。

A.理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后

B.理解語言和語言表達同時同步產(chǎn)生

C.語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后

D.理解語言是在語言表達的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的

【答案】A。欣瑞專家解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的趨勢：①語音知覺發(fā)展在先，正確語音發(fā)展在后；②理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后。

3.提出“自然后果的方法”的教育家是(　　)。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.福祿貝爾

【答案】B。欣瑞專家解析：盧梭反對對兒童進行處罰，他提出了“自然后果法”的原則，即對兒童的過失不責(zé)備和處罰，而利用過失的自然結(jié)果，讓兒童自食其果、體味錯誤，從而自省自悟，并自覺改正，從經(jīng)驗中得到教訓(xùn)。

4.被譽為“幼兒園之父”的教育家是(　　)。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.盧梭

D.福祿貝爾

【答案】D。欣瑞專家解析：福祿貝爾對幼兒教育的貢獻是開創(chuàng)性的，他是近代系統(tǒng)的學(xué)前教育理論的奠基人之一，也是近代影響最大的幼兒教育家。他首創(chuàng)了幼兒教育的重要形式之一——幼兒園，被譽為是“幼兒園之父”。

5.(　　)社會的幼兒教育主要在家庭中分散進行。

A.原始

B.現(xiàn)代

C.封建

D.近代資本主義

【答案】C。欣瑞專家解析：在封建社會中，統(tǒng)治階級的子女才有機會接受教育，這時的幼兒教育主要是在家庭中分散進行。

6.陳鶴琴先生于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園，創(chuàng)立了(　　)理論，

A.生活教育

B.游戲理論

C.“活教育”

D.行為課程

【答案】C。欣瑞專家解析：陳鶴琴先生畢生致力于中國化新教育的研究和探索，創(chuàng)建了“活教育”理論體系。

7.提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是(　　)。

A.蒙臺梭利

B.福祿貝爾

C.陳鶴琴

D.陶行知

【答案】B。欣瑞專家解析：福祿貝爾認(rèn)為家庭和母親在早期教育中占據(jù)重要地位，尤其是來自于母親的教育。

8.以(　　)為標(biāo)志，學(xué)前教育理論從普通教育學(xué)中分化出來。由籠統(tǒng)的認(rèn)識到建立起獨立的范疇與體系，成為一門獨立的學(xué)科。

A.福祿貝爾

B.杜威

C.裴斯泰洛齊

D.夸美紐斯

【答案】A。欣瑞專家解析：福祿貝爾是近代系統(tǒng)的學(xué)前教育理論的奠基，以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論從普通教育學(xué)中分化出來。

9.不屬于陳鶴琴具體的課程編制方法是( )。

A.三角法

B.圓周法

C.混合法

D.直進法

【答案】A。欣瑞專家解析：陳鶴琴提出了三個具體的課程編制方法：圓周法、直進法和混合法。

10.福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為(　　)。

A.凡物

B.積木

C.恩物

D.念物

【答案】C。欣瑞專家解析：福祿貝爾為了幫助幼兒認(rèn)識自然及其內(nèi)在規(guī)律，他創(chuàng)制出了一套供兒童使用的教學(xué)用品，稱為“恩物”。

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