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一、單項選擇題1．【答案】B。解析：有利于發(fā)揮教師在教學中的主導作用，這是班級授課制的優(yōu)點之一。
2．【答案】B。解析：教學中貫徹啟發(fā)性原則的基本要求有：調動學生學習的主動性；啟發(fā)學生獨立思考，形成思維能力：鼓勵學生將知識創(chuàng)造性地用于實際。調動學生學習的主動性是首要問題。
3．【答案】D。
4．【答案】C。解析：按照“成長中的我”“我與他人的關系”“我與集體、國家和社會的關系”為邏輯線索組織心理健康、倫理道德、法律和國情教育等四個方面的學習內容。在某種意義上，心理健康、倫理道德、法律和國情教育等四個方面的學習內容構成橫坐標，而“成長中的我”“我與他人的關系”“我與集體、國家和社會的關系”三個方面組成縱坐標。構建了思想品德的課程體系。所以，本題的正確答案為C。
5．【答案】D。解析：流通手段是指貨幣作為商品交換媒介并實現(xiàn)商品價值。作為交換媒介的貨幣必須是現(xiàn)實貨幣。但可由貨幣符號來代替。因此正確答案是D。
6．【答案】D。解析：生產關系是人們在物質資料生產過程中所結成的社會關系，它是生產方式的社會形式，又稱社會生產關系、經濟關系。生產關系是人類社會存在和發(fā)展的基礎。生產關系概念是馬克思、恩格斯提出的標志歷史唯物主義形式的基本概念。因此答案是D。
7．【答案】C。解析：黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》明確指出：“群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”這一精辟論述包含兩方面的基本內容：一是一切為了群眾，一切依靠群眾，這是群眾路線的核心內容和本質所在；二是從群眾中來，到群眾中去，這是中國共產黨最基本的領導方法和工作方法。
8．【答案】D。解析：材料中的讓道、墊紙、小步構成大步，體現(xiàn)了腳踏實地，重在行動。
9．【答案】A。解析：B、D項說法片面，不科學；C項，我國社會主義社會的本質特征是和諧發(fā)展。
10．【答案】D。解析：社會主義法治理念是中國特色社會主義理論在法治建設上的體現(xiàn)。依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導，五個方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。社會主義法治理念是社會主義法治實踐的指導原則。是發(fā)展中的馬克思主義法治觀在當代中國的最新理論成果，其價值取向是公平正義。故本題選D項。
11．【答案】A。解析：漫畫反映了游人對景點的破壞，體現(xiàn)了一些游人的文化素養(yǎng)不高。
12．【答案】B。解析：我國少數(shù)民族自治地方的自治機關除行使憲法規(guī)定的一般行政區(qū)域的地方國家機關的職權外，還行使憲法、民族區(qū)域自治法和有關法律規(guī)定的涉及政治、經濟、文化、教育、宗教等方面廣泛的自治權，主要包括七個方面：①制定自治條例和單行條例；②根據本地民族的實際情況，貫徹執(zhí)行國家的法律和政策；③自主地管理地方財政；④自主地安排和管理地方性的經濟建設事業(yè)；⑤自主地管理本地方的教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)；⑥組織本地方的公安部隊；⑦使用本民族的語言文字。
13．【答案】A。解析：意識是人腦的機能，意識是對客觀存在的反映。動物只有感覺和心理依賴，不可能產生意識。只有人腦才具有意識，才有思維，才能在對客觀世界反映的基礎上，發(fā)揮人的主觀能動性。所以，該題的正確選項是A。
14．【答案】B。解析：“寧無雞也不能沒有貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓則會挨凍受餓。”從這句話里可以得知，題目中的父親能夠分辨事物的主次矛盾。并善于抓住事物的主要矛盾。這個故事啟示我們在處理和解決問題的時候要注意兩點論和重點論的統(tǒng)一。故本題答案選B。
15．【答案】C。解析：本題考查對人生價值實現(xiàn)的理解，以及對所給材料的理解。對聯(lián)告誡人們不要只考慮個人，應為大眾辦事，從人生價值的角度看，個人應在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，所以C項符合題意。
16．【答案】C。解析：馬克思主義哲學認為內因是根據，外因是條件，內因決定外因，外因又通過內因起作用。題干的意思是人不能只是一味地依賴外界條件，否則會有可能因外界條件的變化而失敗。而只有依靠自己，自力更生，最終才會立于不敗之地。題干強調了內因在事物變化發(fā)展中的決定性因素。故本題答案選C。
17．【答案】D。解析：“閉上眼睛就是天黑”反映的是唯心主義觀點，“氣者，理之依也”“人病則憂懼，憂懼見鬼出”反映的是唯物主義觀點。故本題答案選D。
18．【答案】B。
19．【答案】C。解析：根據我國國情，中國現(xiàn)在處于并將長時期處于社會主義初級階段。建設有中國特色社會主義的經濟．就是在社會主義條件下發(fā)展市場經濟。不斷解放和發(fā)展生產力。這就要堅持和完善社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。故本題選C。
20．【答案】B。解析：法是由國家制定、認可并保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志，以權利和義務為內容，以確認、保護和發(fā)展統(tǒng)治階級期望的社會關系和社會秩序為目的的行為規(guī)范體系。法的基本特征是法所獨具的，并以此區(qū)別于其他上層建筑現(xiàn)象的種種重要屬性。它包括：(1)法是調整人的行為或社會關系的規(guī)范；(2)法是由國家制定或認可，并具有普遍約束力的社會規(guī)范；(3)法是以國家強制力保護實施的社會規(guī)范；(4)法是規(guī)定權利和義務的社會規(guī)范。
21．【答案】B。解析：已經著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。
22．【答案】D。
23．【答案】C。解析：誠信原則要求人們在民事活動中行使民事權利和履行民事義務時應當講究信用，嚴守諾言，誠實不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評價。故本題答案選C。
24．【答案】C。解析：公民在國家政治生活和社會生活中，有權對國家機關工作人員的缺點、錯誤提出批評意見。建議權主要表現(xiàn)為提出合理化的建議．即公民通過一定的形式有權向國家機關及其工作人員提出合理化建議。
25．【答案】C。解析：本題考查學生獲取和解讀信息的能力及運用知識的能力，難度中等。同一首歌以不同的方式演唱，卻都獲得了聽眾的認可，符合了大眾文化的要求，①②項正確；林志炫以翻唱的方式詮釋經典，讓人如癡如醉，表明文化發(fā)展要堅持繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一，④選項正確；③項與題意不符，不選。故答案選C。
26．【答案】C。解析：本題考查人的全面發(fā)展的表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在思想道德素質、科學文化素質和健康素質等方面。
27．【答案】B。解析：①中華文化源遠流長在材料中沒有體現(xiàn)，不選。因此，運用排除法，本題選B。
28．【答案】A。解析：題干所反映的道理是文化的傳播、繼承和發(fā)展。
29．【答案】D。解析：雷鋒的話主要說明個人只有在集體中才能發(fā)揮最大的力量，個人利益的實現(xiàn)離不開集體。A項混同二者的區(qū)別，B、C兩項片面夸大個人利益的作用。
30．【答案】C。解析：粘液質的人屬于安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質的人態(tài)度持重，交際適度，情感上不易激動，不易發(fā)脾氣，也不易流露感情，能自治，也不常常顯露自己的才能。這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余。而靈活性不足。
二、簡答題
31．【參考答案】
(1)材料一告訴我們要謹慎選擇，一旦選擇了就要堅定地走下去，并且要做最好的。材料二告訴我們要堅守職責，講究職業(yè)道德。材料三告訴我們教師要忠誠于教育事業(yè)。不斷提升自己的人格和專業(yè)水平。
(2)教師的責任是教書育人。“希波克拉底誓言”給我們的啟示是：①要忠于職守，講究職業(yè)道德。②要一切為學生著想，對自己的教育對象負責。不受任何不利于學生成長的外來干擾。
(3)①良好的職業(yè)道德和高尚的人格魅力。②公道正派，富有愛心，平等地對待每一個學生。③有淵博的知識和現(xiàn)代教育教學理念，不斷用新的知識充實自己。④有高超的教育教學藝術，能使學生在快樂中學習成長，在詼諧幽默的話語中得到啟迪。⑤有強烈的事業(yè)心和責任感，能為學生的終身發(fā)展著想。
32．【參考答案】
(1)文化在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。我們要繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，并與時代精神相結合。思想道德建設是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)，要充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，引領社會風尚。不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標；投身社會主義精神文明建設的實踐，為建設和諧文化、培育文明風尚做貢獻。
(2)①在課堂教學中，要放手讓學生到生活中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
②要積極地創(chuàng)造條件，安排學生從事課外實踐活動，組織學生到博物館、科技館、青少年活動中心等進行調查研究、體會感受、實際操作、歸納總結。
③要以實踐活動形態(tài)為主，圍繞一些實際的社會生活和生產而展開，在活動中教，在活動中學。
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