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一、考試性質(zhì)
福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對考生進行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
二、考試目標(biāo)與要求
1.考查考生美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握與應(yīng)用情況以及審美觀念、審美能力和鑒賞、評析美術(shù)作品的基本能力。
2.考查考生對與中學(xué)美術(shù)課程相關(guān)的大學(xué)專業(yè)知識的理解和掌握情況。
3.考查考生中學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)論基本理論、知識和方法的理解、掌握與應(yīng)用情況。
4.考查考生綜合運用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能進行美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作的能力。
三、考試范圍與內(nèi)容
(一)基礎(chǔ)知識
主要包括美術(shù)概論、中外美術(shù)史的基本理論和知識。
1.結(jié)合中學(xué)美術(shù)教學(xué)需要，理解美術(shù)概論的主要理論和觀點。
(1)本質(zhì)論：了解美術(shù)的概念，美術(shù)審美、社會、歷史、認識的本質(zhì)理論。
(2)門類論：掌握美術(shù)的基本特征及其門類的劃分。
(3)發(fā)展論：了解美術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，理解美術(shù)的世界性與民族性。
(4)創(chuàng)作論：了解美術(shù)流派與思潮，掌握美術(shù)創(chuàng)作方法。
(5)作品論：理解美術(shù)作品的藝術(shù)美，掌握美術(shù)作品的構(gòu)成因素。
(6)接受論：了解美術(shù)接受的性質(zhì)與特征，懂得美術(shù)的審美教育規(guī)律。
2.掌握中國歷代美術(shù)的重要作品、代表人物、主要流派等方面的知識，了解中國美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，能對中國歷代美術(shù)經(jīng)典作品進行鑒賞和評析。
(1)史前美術(shù)：美術(shù)的起源及早期形態(tài)、彩陶、陶塑、玉雕、巖畫。
(2)先秦美術(shù)：青銅藝術(shù)、帛畫、玉石雕、工藝。
(3)秦漢美術(shù)：陵墓雕塑、帛畫、宮殿壁畫、墓室壁畫、畫像磚石、建筑、工藝。
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